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RIVISTA INFANZIA 1 - Coggle Diagram
RIVISTA INFANZIA 1
INTENZIONALITA'
dare senso al mondo
voce
non c'è intenzionalità
disinteresse
tempo
falso grido di frustazione
attirare attenzione
curricolo formativo
riflessione profilo professionale
competenze
uni
accordo affettivo
7 mesi
esperienza emozionale
anche altri
struttura pre narrativa dell'esperienza
tempo narrazione
parte esperienza
NARRATIVITA'
sequenze tempo collegate
Gattullo
profilo professionale edu
influezato da
cultura
idee
ricerche
profilo professionale
edu
competenze base
competenze tecnico-professionali
comp trasversali
laureato
conoscenza e comprensione
applicare cono e compr
autonomia e giudizio
abilità comunicative
capacità apprendimento
TREVARTHEN E MALLOCH
musicalità
capacità comunicare con simili
musicalità comunicativa
3 dimensioni
pulsazione
qualità
narrativa
STREN
scambi mamma-bambino
ripetizione e variazione
intenzionalità
organizza