Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TEMA 1: LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA - Coggle Diagram
TEMA 1: LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA
CURRÍCULO
Definición
Conjunto de objetivos, competencias, contenidos, métodos pedagógicos y criterios de evaluación para cada una de las enseñanzas.
Elementos
Objetivos
Competencias clave
Competencias específicas
Criterios de evaluación
Saberes básicos
Situaciones de aprendizaje
Estructura
Tabla con los saberes básicos para cada ciclo
Una tabla para cada ciclo con criterios de evaluación, competencias específicas y descriptores
Competencias específicas
Descripción de cada competencia
Vinculación de la competencia con los descriptores del Perfil de salida
Definición de cada competencia
Introducción
Finalidad
Presentación de los bloques de saberes básicos
Definición del área
Competencias clave
Saber, saber hacer, saber ser y estar
Vinculadas a los objetivos
Todas las personas precisan para su realización y desarrollo personal
8 competencias clave en el artículo 9 del RD 157/2022
Competencia en comunicación lingüística
Competencia plurilingüe
Competencia matemática y competencia en ciencia, tecnología e ingeniería
Competencia digital
Competencia personal, social y de aprender a aprender
Competencia ciudadana
Competencia emprendedora
Competencia en conciencia y expresión culturales
Concreción curricular
4 niveles
2-Comunidades Autónomas
3-Centros Educativos
1-Diseño Curricular Base
4-Profesores de los equipos de ciclo
Áreas en la etapa de Educación Primaria
Lengua Castellana y Literatura
Primera Lengua Extranjera
Educación Física
Matemáticas
Educación Artística
Educación en Valores Cívicos y Éticos (3º ciclo)
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural
Segunda Lengua Extranjera (3º ciclo)
Currículo de Ciencias Sociales
Se encuentra en el anexo II de la Orden del 30 de mayo de 2023
Finalidades
Desarrollo de actitudes responsables y respetuosas con el mundo
Aprendizaje de valores democráticos que defiende la Constitución Española y el Estatuto de Autonomía de Andalucía
Objetivo
Formar personas activas, responsables y respetuosas con el mundo en el que vivimos
Saberes básicos
Relacionados con el uso seguro y fiable de las fuentes de información y con la educación para el desarrollo sostenible y la ciudadanía global
Tres bloques
B- Tecnología y digitalización
C- Sociedades y territorios
A- Cultura científica
Evolución histórica de las Ciencias Sociales
Ciencias Sociales (LGE)
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural (LOGSE)
Ciencias Sociales (LOMCE)
Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural (LOMLOE)