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Tema 8: El aprendizaje motor. Principales modelos explicativos del…
Tema 8: El aprendizaje motor. Principales modelos explicativos del aprendizaje motor. El proceso de enseñanza y aprendizaje motor. Mecanismos y factores que intervienen.
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2. El aprendizaje motor
2.2. Principios
- Principio de ejercicio: repeticiones periódicas
- Principio de refuerzo: gratificación tras ejecución correcta
- Principio de retención: aprendizaje tras memorización
- Principio de transferencia: aprendizaje basado en habilidades más simples
2.3. Canales
- Modelaje
- Verbal
- Descubrimiento
- Multimedia
2.1.Concepto
- Cambio de la conducta de carácter relativamente permanente y que no es atribuible al proceso de desarrollo, sino resultante de la práctica, el entrenamiento y la experiencia, produciendo una habituación y cuyo proceso no es directamente observable
2.4. Medida
- Test: ejecuciones estandarizadas
- Batería: conjunto de test
- Perfil psicomotor: reproducción gráfica de varios test
- Pruebas: conjunto de actividades propias de determinada edad
- Balance: conjunto de pruebas
- Escala de desarrollo: conjunto de pruebas comparadas
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9. Referencias normativas, bibliográficas y de medios digitales
- Contreras, R. y García, L.M, (2011) Didáctica de la EF. Enseñanza de los contenidos desde el constructivismo. Síntesis.
- Gutiérrez, M. (2004) Aprendizaje y desarrollo motor. Fondo editorial San Pablo Andalucía-CEU
- Oña , A. (2007) Control y desarrollo motor. Síntesis
- Rigal, R. (2006) Educación motriz y psicomotirz en preescolar y primaria. Inde
- Rivadeneyra, M.L. (2003) Desarrollo de la motricidad. Wanceulen
- Ruiz, L.M: (2001). Desarrollo, comportamiento motor y deporte. Síntesis
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