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CONCEPTOS image, P A R T I C I P A N T E S, image, image,…

- - - - Utiliza escalas predefinidas (por ejemplo, 1 a 10, A a F).
      - Puede influir en decisiones académicas, como promoción o certificación.
      - Enfoque sumativo y final.
      - Resume el rendimiento del estudiante en un solo valor.
    - - Certificar el nivel de logro alcanzado
  - - - Resultado
        
        Valor simbólico del desempeño
- - - - generalmente mediante la asignación de valores numéricos a una escala predefinida.
        
        Medición indirecta
        
        Se característica de las mediciones en que se requiere una secuencia de fórmulas y datos de investigaciones anteriores.
        
        Se miden objetos de estudio
        
        Ejemplo
        
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        Medición directa
        
        Obtención inmediata del resultado usando instrumentos de medición
        
        Ejemplo
        
        En el uso de cintas para medir estatura
        
        Uso de balanzas para pesar las frutas
        
        Calcular tiempo se denomina cronometro
        
        Propósito
        
        Cuantificar características específicas
        
        Resultados
        
        Datos numéricos o categóricos
- - - - Es el proceso integro y sistemático para recoger información sobre el desempeño del estudiante, con el fin de tomar decisiones para mejorar el aprendizaje
    - - Es formativa y sumativa, es decir, orienta el proceso de enseñanza y aprendizaje, además certifica los logros.
      - Considera criterios de competencias (saber, saber ser, saber hacer)
      - Incluye técnicas múltiples (observación, proyectos, rúbricas, etc
    - - Es continua y busca evidencias del desempeño en contextos reales o simulados
      - Valora resultados, procesos y actitudes
    - - Verificar el nivel de dominio de las competencias
      - Identificar áreas de mejora en el proceso de enseñanza-aprendizaje
      - Promover la reflexión y autorregulación del estudiante.