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典範學習法、六頂思考帽法 - Coggle Diagram
典範學習法、六頂思考帽法
六頂思考帽法
主旨
利用六頂不同顏色帽子來扮演六個思考者的角色，幫助戴上帽子的通學全心全意、無所顧忌地思索六個面向。
創始人
迪波諾
帽子顏色
3.黑色思考帽
黑色是陰沉、負面的
4.黃色思考帽
黃色代表陽光和明亮，是耀眼、正面的
2.紅色思考帽
紅色暗示著憤怒、狂暴與情感
5.綠色思考帽
綠色是草地，生意盎然、肥沃豐美
1.白色思考帽
白色顯得中立而客觀
6.藍色思考帽
藍色是海洋的顏色，代表冷靜的
典範學習法
主旨
透過楷模刺激，能夠引起學習者模仿，透過觀察楷模，可以影響觀察者的價值觀。
目的
許多的設計首先都由「模仿」開始，「典範學習法」強調對典範作品的學習
使用方法
3.針對這些傑出的設計的作品進行分析整理，探討其創意、特色、優缺點
4.構思發想，學習、模仿與改進
2.蒐集相關資料，特別是經典的設計作品
5.形成代替、備選方案
1.確定任務，了解題目內容
6.評估並選出最佳方案
7.執行