Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Mối quan hệ giữa trí thông minh và sáng tạo :smiley: - Coggle Diagram
Mối quan hệ giữa
trí thông minh và sáng tạo
:smiley:
Sáng tạo là một phần của trí thông minh
Mô hình cấu trúc
trí thông minh của Guilford
Thao tác
Nhận thức
Trí nhớ
Tạo dựng phân kỳ
(nhiều câu trả lời mới)
đặc trưng của sáng tạo
:star:
Tạo dựng hội tụ
(chỉ 1 câu trả lời đúng)
Đánh giá
Nội dung
(Hình dáng, Biểu tượng,
Ý nghĩa, Hành vi)
Sản phẩm
(Đơn vị, Lớp, Mối quan hệ,
Hệ thống, Chuyển hoá, Ý nghĩa)
Mô hình trí thông minh
của Raymond Cattel
Trí thông minh mềm
(khả năng lập luận, suy nghĩ linh hoạt)
liên quan đến sự sáng tạo
:star:
Trí thông minh cứng
(tập hợp kiến thức, kỹ năng
và kinh nghiệm tích lũy)
Lý thuyết trí thông minh
đa nhân tố của Gardner
Sáng tạo là sự phối hợp đa dạng
các loại trí thông minh
Âm nhạc
Nhịp điệu
Không gian
Liên nhân cách
Logic-toán
Nội tâm
Ngôn ngữ
Thiên nhiên
Trí thông minh là một phần
của sáng tạo
Lý thuyết đầu tư
của Sternberg và Lubart
6 yếu tố tạo nên sáng tạo
Kiểu tư duy
Nhân cách
Kiến thức
Động cơ
Trí thông minh
(năng lực tổng hợp, phân tích, thực tiễn)
chìa khoá cho sáng tạo
:old_key: :star:
Môi trường
Quan niệm thứ bậc của Smith
Quá trình nhận thức theo
chiều thứ bậc từ thấp đến cao
(biết, hiểu, áp dụng, phân tích, tổng hợp, đánh giá)
Trí thông minh nằm ở 4 mức đầu tiên
(biết, hiểu, áp dụng, phân tích)
Sáng tạo nằm ở 2 mức trên cùng
(tổng hợp và đánh giá)
Để lên được các mức cao (sáng tạo) đòi hỏi phải có kỹ năng của các mức dưới (trí thông minh)
Trí thông minh là 1 phần của sáng tạo
:star:
Sáng tạo và trí thông minh có những chỗ trùng nhau
Quan niệm thông thường
của người dân và chuyên gia
về sáng tạo và trí thông minh
(Sternberg,1985)
Quan niệm thông thường
về sáng tạo
gu nghệ thuật và tưởng tượng
kỹ năng quyết định và tính mềm dẻo
tích hợp và trí tuệ
sáng suốt (sắc bén của tri giác, sáng suốt hay thấu hiểu)
không theo đường mòn (xem xét theo cách mới)
mong muốn thực hiện tốt và được công nhận
tò mò
trực giác
Quan niệm thông thường
về trí thông minh
năng lực ngôn ngữ
cân bằng và tích hợp trí tuệ
năng lực giải quyết vấn đề
định hướng và đạt mục tiêu
trí tuệ bối cảnh (trong môi trường hàng ngày)
tư duy mềm
Có 2 thành tố có vẻ trùng lặp
giữa sáng tạo và trí thông minh
:star:
xác đinh và đạt mục tiêu
tư duy mềm dẻo không theo đường mòn
Sáng tạo và trí thông minh có nhiều điểm giống nhau
Sáng tạo là biểu hiện của trí thông minh
(Haensly và Reynolds, 1989) :star:
Cơ chế sinh ra sáng tạo không khác nhiều so với cơ chế giải quyết vấn đề
Quá trình sáng tạo là dạng đặc biệt của quá trình tư duy thông minh
Sáng tạo và trí thông minh
không có quan hệ trực tiếp với nhau
Getzels và Jackson (1962), Wallach và Kogan (1965), Torrance (1975)
Sáng tạo và trí thông minh là 2 hiện tượng riêng biệt,
có thể tồn tại độc lập :star:
Ví dụ, 1 người có chỉ số IQ cao
chưa chắc có khả năng sáng tạo cao, và ngược lại, người sáng tạo
có thể không có IQ vượt trội.
Sáng tạo và trí thông minh có bản chất và mục tiêu khác nhau :star:
Trí thông minh thường được đo bằng các bài test IQ, tập trung vào khả năng giải quyết vấn đề, logic và kiến thức đã học
Sáng tạo liên quan đến việc tạo ra ý tưởng mới, độc đáo và có giá trị, vượt khỏi giới hạn truyền thống
Kết quả nghiên cứu có chỉ số tương quan rất thấp giữa IQ và sáng tạo (0.26 và 0.09)