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精神分析學派-1 - Coggle Diagram

- - - - 解決方法
        
        表達驅力
        
        重新導正驅力
        
        消除驅力
      - 焦慮種類
        
        神經質焦慮
        
        道德焦慮
        
        客觀焦慮
      - 觸發防衛機制
        
        1.壓抑repression
        
        2.否認denial
        
        3.轉移替代 displacement
        
        4.解除undoing
        
        5.反向行為reaction foration
        
        6.退化regression
        
        7.固著fixation
        
        9.昇華sublimation
        
        10.合理化rationalization
        
        11.防衛認同defensive projection
        
        12.投射認同projective identification
        
        8..防衛性投射defensive projection
        
        13.理性(理智)作用 intellectualization
        
        14.補償作用compensation
        
        15.內射作用introjection
- - - - 性蕾期(學齡前期)
        
        潛伏期(學齡期)
        
        性器期(青少年期)
        
        12Y~
        
        自我認同
        
        Erikson
        
        成年前期
        
        18~35Y
        
        1 more item...
        
        中年期
        
        2 more items...
        
        6~12Y
        
        社會化
        
        3~6Y
        
        性別認同
      - 18M~3Y
        
        自主性
    - - 信任感
- - - - 潛意識
- - - - 3.自由聯想free association
        
        4.修通抗拒
        
        5.夢的解析dream analysis
        
        6.解釋和分析移情interpretation and analysis of transference
        
        移情
        
        潛意識內容以意識行為表現出來的主要過程
        
        解釋interpretation(詮釋解析)
        
        蒐集足夠資料後治療師才能做的動作
        
        1 more item...
        
        1.開始階段
        
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        7.中立和同理
        
        治療師對病人之經驗和感覺的同理藉由了解病人的感覺和鼓勵自由聯想，分析師允許一種移情關係發展
        
        通往潛意識的最佳途徑，可用來了解前意識之願望，防衛機制之檢視，和清醒之事件做連結。治療師要求當事人依據顯夢做聯想，再從隱性轉呈顯性的過程、象徵物來做解釋
        
        顯性maifest
        
        當事人所記得的夢境內容
        
        隱性latent
        
        潛意識思想希望幻想和衝突所組成
        
        凝縮condensation
        
        許多夢的要素以凝聚方式呈現在一個畫面或人物上
        
        轉移displacement
        
        將重點置換為無關緊要的要素
        
        治療關係是修通抗拒的重要因素
        
        抗拒resistence
        
        意指那些會阻礙治療進展，阻止當事人看出潛意識材料之意涵的事物---就是當事人不願意讓其壓抑之潛意識素材福線道可知覺之意識表層
        
        修通working through
        
        重複解釋和克服抗拒以使當事人能解決源於兒時的不正常模式。並根據新的洞察力重新選擇。
        
        自由聯想於他們正在之覺得任何事物，分析師可藉由詮釋引導其自由聯想
      - 讓當事人投射他對治療師的感受。治療師盡可能蒐集資料後就可以做適當的解釋(interpretation)，才有可能讓當事人連結自己敘述的一切經過，然後頓悟(insight)