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ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE MEDIADAS POR TIC, Habilidades de Pensamiento de…

- - - - Esto plantea un desafío para la educación, ya que los productos entregados pueden no reflejar el verdadero aprendizaje del estudiante.
    - - La historia demuestra que las instituciones educativas pueden adaptarse a las nuevas tecnologías
      - Evaluaciones Relevantes
    - - Revisar el Syllabus
        
        Con la llegada de ChatGPT, muchas tareas tradicionales pueden volverse obsoletas: Ejercicios de memorización, Cálculos matemáticos simples, Tareas de investigación básica
      - Uso de ChatGPT en Actividades deEnseñanza-Aprendizaje
        
        Facilitar discusiones y debates sobre temas controvertidos.
        
        Ayudar a los estudiantes a practicar habilidades de idioma.
        
        Facilitar proyectos grupales mediante colaboración.
        
        Proporcionar retroalimentación personalizada sobre tareas.
        
        Crear lecciones interactivas que mantengan el interés de los estudiantes.
        
        Ayudar a los estudiantes a prepararse para exámenes con preguntas de práctica.
        
        Generar preguntas de discusión para grupos pequeños.
    - - Ejemplos de Aplicación en Medicina
        
        Para los estudiantes de medicina, ChatGPT puede ser útil en diversas áreas, como:
        
        Proporcionar respuestas rápidas a preguntas médicas.
        
        Generar preguntas de práctica para exámenes.
        
        Ofrecer orientación en casos clínicos.
        
        Resumir artículos médicos y trabajos de investigación.
        
        Asistir en la interpretación de imágenes médicas.
- - - - Uso de TICs basadas en dominios cognitivos
        
        Colaboración basada en medios digitales
  - - - Crear
        
        nivel mas alto: producir
      - Entender
        
        Blogs anotadores
      - Evaluar
        
        plataformas de discusion y colaboracion
      - Recordar
        
        Recuperación de conocimiento: procesadores de texto
      - Analizar
        
        bases de datos y mapeo conceptual
      - Aplicar
        
        simuladores, editores y plataformas de contenido
    - - profundizacion del conocimiento
        
        Creación de conocimiento
- - - - Generan imágenes, presentaciones y vídeos a partir de texto, haciendo las clases más atractivas y accesibles
    - - Generan pruebas, resúmenes y diapositivas adaptadas
    - - Convierten audios y vídeos (YouTube) en texto, facilitando materiales para estudiantes con dificultades auditivas o traducciones
    - - Permite al docente enfocarse en enseñar conceptos en lugar de detalles técnicos