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CURRÍCULO - Coggle Diagram
CURRÍCULO
Concepções de organização escolar
Tradicional
Racional-tecnológico (tecnicista)
Escolanovista (progressivista)
Produção cultural (teorias críticas e pós críticas)
Construtivista (piaget)
Sociocrítica (histórico-cultural/vigostsky)
Integrado (aprender a aprender)
"por competências)
não é do libâneo
alinha formação e empregabilidade
foco no "como" ensinar
Níveis de currículo
real (ementa aplicada)
formal (PPP)
oculto (Movimento estudantil)
Teorias do currículo
Tradicionais
Taylorismo e fordismo
Manutenção do status quo
Aceitação dos saberes dominantes
Críticas
Crítica à tradicional
Materialismo histórico-dialético
Desigualdades de classe
Escolas francesa (reprodução cultural) e de frankfurt (dialética e discurso)
Pós-críticas
Amplica a crítica
Multiculturalismo e identidades
Pós-estruturalismo (realidade socialmente construída)
Classificações
Abertura
Aberto
Fechado
Foco
Coleção
Integrado