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Aprendizaje Basado en Proyectos (ABProyectos), D) CONSIDERACIONES FINALES …
Aprendizaje Basado en Proyectos (ABProyectos)
A) CONCEPTO Y FUNDAMENTOS
CARACTERÍSTICAS
Complejos
Inter
disciplinarios
Orientados a resolver un problema o crear un producto significativo
REFERENTES TEÓRIOS
William Kilpatrick
Método de proyectos, educación progresista)
John Dewey
Aprendizaje basado en la experiencia y la acción
Seymour Papert
Aprendizaje activo, pensamiento computacional)
David W. Johnson y Roger T. Johnson
Aprendizaje cooperativo
DEFINICIÓN
Metodología activa
Adquisición de conocimientos y habilidades
Planificación, desarrollo y presentación de un proyecto real
B) APLICACIÓN Y PROCESO
APLICACIÓN
Ámbitos
Inicial a superior
Técnica/ Profesional
PROCESO
Fases
Selección del proyecto
2 Planificación (objetivos, recursos, roles, cronograma)
3 Investigación (recopilación de información)
4 Desarrollo (diseño, ejecución)
5 Presentación del producto
6 Evaluación y retroalimentación
C) EVALUACIÓN Y
EJEMPLOS
CRITERIOS
Originalidad y pertinencia
Uso de recursos
Organización y cronograma
Calidad del producto
Presentación
Desarrollo de competencias
EJEMPLOS
(Sugerir aquí)
TIPOS
Autoevaluación
Coevaluación
Heteroevaluación
D) CONSIDERACIONES
FINALES
DESAFÍOS
SUGERENCIAS
BENEFICIOS