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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación…

- - - - - Desigualdad económica y social.
        - Sistema educativo insuficiente.
        - Reformas que no generan cambios.
        - Globalización y ajuste a intereses.
        - Falta de credibilidad institucional.
        
        Consecuencias en la sociedad
        
        - Persistencia de la desigualdad:
        - Brechas sociales y económicas:
        - Conflictos en expectativas educativas:
        - Fracaso de la educación pública:
        
        Desafíos y soluciones
        
        - Reconocimiento de la diversidad: políticas que respeten diferencias culturales.
        - Legitimación de la inclusión: mecanismos reales para integrar sectores vulnerables.
        - Reformas estructurales: que atiendan condiciones sociales y económicas.
        - Redistribución equitativa de recursos: combate la desigualdad educativa.
        - Espacios interculturales: promoviendo identidad y educación inclusiva.
- - - - La enseñanza y el aprendizaje son complejas
        
        debemos valorar y atender la diversidad presente en el aula.
        
        Los docentes además de contar con conocimiento profundo deben usar este conocimiento para atender los desafíos de la sociedad actual
        
        El modelo TPACK en la educación inclusiva no es solo el conocimientos, sino de incorporar pedagógicamente la tecnología de forma reflexiva y adecuada.
        
        Se debe superar la limitación de pensar en el docente como un transmisor de
        información y analizar que las buenas prácticas educativas con TIC son
        complejas y abordan variadas dimensiones. Más allá de los análisis pedagógicos
        
        debe haber una reflexión de los conocimientos pedagógicos
        
        es importante que se incorpore el conocimiento tecnológico, el mismo que complementa el trabajo del docente y que le permitirá ampliar las opciones de atención a la diversidad que ya existían.