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Psicología educativa - Coggle Diagram

- - - - Enfasis en participación activa del estudiante
      - Estructuración, organización y secuencia de información para facilitar procesamiento
      - Crear ambientes que estimulen a estudiantes a hacer conexiones con material previamente aprendido
  - - - Presentar información en una amplia variedad de formas
      - Potenciar habilidades que permitan al estudiante y ir más alla de la información presentada
      - Enfasis en concepto y control por parte del estudiante
  - - - Realizar evaluación previa de estudiantes
      - Hacer enfasis en el dominio de los primeros pasos antes de progresar a niveles más complejos
      - Usar refuerzos para impactar el desempeño
      - Dar pistas a lo largo del aprendizaje para asegurar asociacion estimulo-respuesta
- - - - ¿Qué es?
        
        Centro que ofrece educación a alumnos con discapacidad y espectro autista; que requieren de apoyos más especializados y permanentes
      - Funciones
        
        Se brinda la educación en nivel preescolar, primaria, secundaria y formación para el trabajo
        
        La educación se imparte a partir de las caracteristicas, necesidades e intereses de cada alumno
        
        Identifica, minimiza y elimina las barreras que obtaculizan el aprendizaje
        
        Puede ser un servicio de apoyo transitorio o complementario a la educación regular
        
        Para otros es el espacio de formación academica, capacitación e incersión laboral
    - - ¿Qué es?
        
        Modalidad de educación especial que trabaja directamente en las escuelas regulares para favorecer la inslusión educativa
      - Funciones
        
        Apoyo directo a los estudiantes con discapacidad, aptitudes sobresalientes y otras condiciones
        
        Asesoria a docentes, brindando estrategias pedagogicas, adaptacion curricular
        
        Orientación a familiares sobre desarrollo y necesidades del estudiante
        
        Detección de alumnos que puedieran requerir el apoyo
        
        Fomentar inclusión con comunidad escolar
    - - Conocer a las y los estudiante
      - Proponer situaciones de aprendizaje comunes
      - Realizar actividades para que todas y todos participen
      - Promover la inclusión en la comunidad estudiantil