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O método da sala de aula invertida
(flipped classrom)
GRUPO 4 - TIC, DE…
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Sala de aula invertida
Consiste em fazer em casa o que era feito em aula. 
Estudante ativo em sala de aula: participa de atividades colaborativas, discussões, resolução de problemas, trabalhos em grupos.
Estudante ativo em casa: ocorre leituras, vídeos, pesquisas e materiais alternativos.
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O estudante é o protagonista das discussões e da assimilação do conteúdo, enquanto o professor atua como mediador nesse processo de aprendizado, que inclui práticas, simulações e testes.
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TEORIA DA PIRÂMIDE DA APRENDIZAGEM
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DE ACORDO COM MAZUR (2015):
Os processos de ensino e de aprendizagem se organizam pela relação indissociável da transmissão e assimilação de conhecimentos e habilidades.
O ensino e a aprendizagem não são ações separadas, mas interdependentes.
A transmissão de conhecimentos só se concretiza plenamente quando há assimilação por parte do aprendiz.
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Pergunta central: O que o estudante deve ser capaz de criar ou desenvolver ao final da unidade?
Planejar antes de definir conteúdos, práticas e avaliações.
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Origem da teoria
Caiada por Edgar Dale em 1946 com base em estudos sobre como as pessoas aprendem e mostra quais formas de aprender ajudam a lembrar melhor.
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