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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA investigacion-educativa - Coggle Diagram

- - - - TIPOS DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
        
        La investigación analítica: no pretende descubrir leyes sino ampliar la comprensión del profesorado en la persona y en los valores de la educación.
        
        La investigación interpretativa:El docente no es objeto de estudio si no interprete de fenómenos educativos
        
        La investigación Científica: Docente como consumidor pasivo de la investigación.
- - - - La realidad es independiente de quienes participan
      - su propósito es la explicación de relaciones entre variables
      - El conocimiento esta en las comunidades científicas, lo genera el investigador
  - - - crea conciencia crítica para que los actores sociales (docentes, estudiantes, comunidad) se conviertan en agentes de cambio.
        
        La realidad se construye con subjetos políticos
        
        su propósito es emancipador
        
        El conocimiento se construye en el dialogo de saberes
  - - - La realidad se construye atreves de la interacción, intersubjetividad y lenguaje
      - su propósito principal es la comprensión
      - El conocimiento es un proceso de construcción que se da en la interacción
- - - - La objetividad no implica eliminar la subjetividad, sino reconocerla y reflexionar sobre ella.
    - - El investigador comprende las experiencias de vida atreves de la historicidad
      - Se reconocen las creencias y acciones como criterios especificos de cada sociedad
      - Los significados se comprenden desde los contextos
- - - - se realiza atreves de fuentes primarias, secundarias y terciarias de información
      - Delimita el objeto de estudio
      - relaciona el estudio con teorías existente
  - - - Cuantitativa
        
        Busca la medición y generalización a partir de muestras representativas.
        
        Diseños de investigación
        
        Experimentales
        
        Cuasiexperimentales
        
        Preexperimentales
        
        Exposfacto
      - Cualitativa
        
        Comprender fenómenos desde la perspectiva de los participantes
        
        Tipos de investigación
        
        Etnometodología
        
        Fenomenología
        
        Etnografía
        
        Historia o relatos de vida
        
        Estudios documentales
        
        Teoría fundamentada
        
        Estudios de caso
      - Critica
        
        Tiene la intención de construir y hacer con el otro
        
        Tipos de investigación
        
        Investigación participativa
        
        Investigación acción
        
        Investigación colaborativa
  - - - sujetos o participantes de la investigación
      - información que se debe recoger
      - El tema y que se estudia sobre este
      - Antecedentes investigativos
      - Pregunta y objetivos de investigación
      - Justificación