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QUE ES DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO?
Es el proceso que permite…
QUE ES DIAGNÓSTICO PSICOPEDAGÓGICO?
Es el proceso que permite identificar y evaluar las necesidades educativas, cognitivas, emocionales y sociales de un estudiante con el fin de mejorar su aprendizaje y ofrecer intervenciones adecuadas.
CONTEXTO
El contexto incluye todos los factores externos que pueden influir en el proceso de diagnóstico.
Familia:
El entorno familiar y su impacto en el rendimiento académico y emocional del estudiante, como apoyo familiar, conflictos familiares, etc.
Comunidad:
El entorno social y cultural donde vive el estudiante, que puede incluir factores como redes sociales, cultura local y comunidad.
Escuela:
El contexto educativo, que incluye la relación con los docentes, compañeros y la dinámica escolar en general.
EVALUACIÓN
La evaluación es el proceso mediante el cual se recogen datos para identificar las necesidades del estudiante.
Observación:
Técnica utilizada para recopilar información sobre el comportamiento y rendimiento del estudiante en su entorno natural.
Pruebas:
Herramientas estandarizadas que miden aspectos específicos, como rendimiento académico, habilidades cognitivas y emocionales.
Entrevistas:
Conversaciones con el estudiante, sus docentes y familia para obtener información detallada sobre su situación.
ESTUDIANTE
El estudiante es el foco central del diagnóstico psicopedagógico, con su perfil único de necesidades.
Cognición:
Hace referencia a los procesos mentales del estudiante, como atención, memoria, razonamiento y resolución de problemas.
Aprendizaje:
Se refiere a los estilos de aprendizaje del estudiante (visual, auditivo, kinestésico), sus dificultades o barreras en el proceso de aprendizaje.
Emociones:
Factores emocionales que afectan el aprendizaje, como motivación, ansiedad o autoestima.
INTERVENCIÓN
La intervención implica las estrategias y acciones tomadas para apoyar al estudiante tras identificar sus necesidades.
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Soluciones:
Proponer cambios en el entorno de aprendizaje, las metodologías o las estrategias de enseñanza para superar las barreras detectadas.
Apoyo:
Proveer ayuda individualizada, como tutorías, asesoramiento y apoyo psicológico, para mejorar el aprendizaje y bienestar del estudiante.
NECESIDADES EDUCATIVAS
Son las necesidades identificadas a través de la evaluación para diseñar una intervención eficaz.
Cognitivas:
Dificultades en el procesamiento mental, como problemas con atención, memoria, comprensión de textos o habilidades matemáticas.
Emocionales:
Necesidades relacionadas con el bienestar emocional del estudiante, como gestión de emociones, ansiedad o estrés que afectan su aprendizaje.
Sociales:
Necesidades relacionadas con las habilidades sociales del estudiante, como empatía, comunicación y habilidades para trabajar en equipo.
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