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TIPOS DE LECTURA, Lectura secuencial:
Una lectura que se lleva a cabo sin…
TIPOS DE LECTURA
Lectura literal:
En este tipo de lectura, la información se proceso de forma literal, sin ningún tipo de interferencia ni interpretación.
Lectura crítica:
Se trata de un proceso de lectura que se apoya de la lectura inferencial con el objetivo de que el lector analice y valore el texto.
Lectura científica:
El objetivo de la lectura científica no es otro que la obtención del conocimiento de una temática concreta.
Lectura inferencial:
Es capaz de leer entre líneas y sacar conclusiones basándonos en interpretaciones y dobles sentidos.
Lectura silenciosa:
Se trata de leer de forma interiorizada, sin producir ningún sonido,se suele utilizar una vez que hemos aprendido a leer correctamente.
Lectura involuntaria:
suele emplearse de forma inintencionada y ocurre con frecuencia cuando aparecen carteles y otro tipo de contenido. Es donde el cerebro es capaz de leer información, pese a que nosotros no lo hagamos de forma consciente.
Lectura rápida:
Se refiere a técnicas que aumentan la velocidad de lectura, el objetivo de estas técnicas es obtener información general del texto en poco tiempo.
Lectura oral:
Se trata, sencillamente, de exteriorizar mediante la voz lo que se está leyendo.
Lectura mecánica:
Esta se realiza de forma totalmente consciente. No obstante, no se necesario que exista una comprensión lectora. Suele llevarse a cabo cuando estamos aprendiendo a leer.
Lectura fonética:
Tiene como objetivo valorar y corregir la pronunciación de las palabras, así como errores fonéticos.
Lectura braille:
El objetivo de esta lectura no es interpretar el simbolismo con la visión, sino a través del tacto.
Lectura recreativa:
Es el tipo de lectura en la cual únicamente leemos por placer, para pasárnoslo bien. Ya sea novelas, cómics y otros tipos de libros.
Lectura de familiarización:
es una lectura rápida que permite obtener una idea general de un texto sin leerlo completamente. Se enfoca en identificar elementos clave como títulos, subtítulos y palabras clave para comprender el texto.
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Lectura Comprensiva:
Suele emplearse en el estudio, ya que precisa atención por parte del lector, así como retención y comprensión de la información leída.
Lectura informativa:
Es el tipo de lectura que tiene como finalidad transmitir conocimiento mediante la lectura. Por ejemplo, los periódicos.
Lectura intensiva:
Es donde leemos un texto al completo y de forma exhaustiva. Es el tipo de lectura habitual a la hora de estudiar para un examen o cuando queremos informarnos al detalle sobre un tema de nuestro interés.
Lectura coral:
Es la técnica de lectura en voz alta donde un grupo de personas lee el mismo texto al mismo tiempo, de forma sincronizada. Es usada para mejorar la fluidez, la confianza y la motivación en la lectura.
Lectura pictográfica:
Es donde no leemos palabras, sino interpretamos imágenes y otros símbolos visuales, que según nuestra experiencia, tienen un significado u otro.
Lectura con comentario:
Es una actividad en la que se lee un texto y luego se discute sobre él, generalmente en grupo o con un profesor. Este tipo de lectura desarrolla la expresión oral y la reflexión sobre el texto.
Lectura comentada:
Esta técnica consiste, básicamente, en leer un texto manera grupal dentro del aula donde el docente marcará unas pausas en la lectura para poder establecer una reflexión acerca de lo leído.
Lectura mediana:
Se enfoca en comprender la información principal del texto sin profundizar demasiado en los detalles, utilizada para obtener una idea general del contenido con un nivel de comprensión mayor.
Lectura dramatizada:
Es una lectura oral en la que el lector interpreta un texto, generalmente dramático, utilizando su voz y su cuerpo para representar los personajes y transmitir las emociones del texto a la audiencia.
Lectura creadora:
Es la forma de leer que va más allá de la simple comprensión de un texto, implicando la imaginación, la invención y la transformación de la información leída.
Lectura modelo:
En esta forma de lectura el docente muestra a los alumnos cómo se debe leer un texto.
Lectura integral:
Es un enfoque de lectura que implica una comprensión completa del texto, considerando las palabras, frases y las conexiones con los conocimientos previos del lector.
Lectura secuencial:
Una lectura que se lleva a cabo sin prisas y teniendo en cuenta la totalidad del texto, sin saltarse nada pero sin pararse a reflexionar en profundidad sobre ninguno de sus apartados.
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Lectura selectiva:
Es donde el lector no lee todo el texto, sino que busca en él las partes que considera relevantes según sus necesidades.
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Lectura eflexiva:
Se caracteriza por el hecho de que, tras la lectura, el lector es capaz de pensar, reflexionar y sacar conclusiones sobre sus propios conocimientos.
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