Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KPL11 Biologinen ja kognitiivinen kehitys nuoruudessa - Coggle Diagram
KPL11
Biologinen ja kognitiivinen kehitys nuoruudessa
autonomian kehitys nuoruudessa
oman toiminnan säätelyn kehitys
koulusiirtymät
ajattelutaitojen kehitys
minuuden kehitys ja identiteetin etsinnän alkaminen
muutokset perhe- ja ikätoveri-suhteissa
puberteetti ja uudenlaisen kehonkuvan omaksuminen
puberteetti =murrosikä, jolloin ihminen tulee sukukypsäksi
Nuoruus
varhaisnuoruus 12-15
keskinuoruus 15-18
myöhäisnuoruus 18-25
kehonkuva ja kauneusihanteet
=yksilön asenne ja tyytyväisyys omaa kehoaan kohtaan
koostuu omista havainnoista, ajatuksista, tunteista ja kokemuksista
vaikuttaa kauneusihanteet, fyysinen toiminta kyky, sosiaalisissa vuorovaikutuksessa omaksutut ihanteet arvot...
kauneusihanteet =miltä olisi ihanteellista näyttää ja mikä on tavoittelemisen arvoista
kehopositiivisuus
sen mukaan kaikenlaiset vartalot ovat kauniita ja omaan ulkonäköön
aivojen kehitys
tuo muutoksia kykyn ajatella ja säädellä omia tunteita ja käytöstä
hormonitoiminta
tunteiden ailahtelu
otsalohkojen etuosien hermoverkkojen kehittyminen
vaikuttaa ajattelun ja toiminnan säätelyyn
impulsiivisuus ja itsesäätelyn haasteet
limbisen järjestelmän alueet kypsyvät
tärkeitä tunteille, stressitilanteiden virittyminen, muistojen tallentumiselle & kehon hormonitoiminnan säätelylle
mielihyväjärjestelmä käynnistyy herkästi
dopamiinin eli väittäjä aineen erittyminen aivoissa
hermosolut
hermosolujen runko-osien määrä kasvaa
hermosolujen väliset viejähaarakkeet
vähän käytettyjä yhteyksiä karsitaan ja paljon käytettyjä yhteyksiä tehostetaan
formaalisten operaatioiden vaihe
abstraktin ja loogisen ajattelun oppiminen
metakognitio ja itsetietoisuus kehittyvät
itsetietoisuus, itsekritiikki, egosentrisyys
mustavalkoinen ajattelu