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CAP.11 - Coggle Diagram

- - - - DAI 4 AI 7 ANNI I BAMBINI SVILUPPANO UNA MORALITÀ ETERONOMA,CIOÈ I BAMBINI PENSANO CHE LA GIUSTIZIA E LE REGOLE SIANO PROPRIETÀ IMMUTABILI DEL MONDO
        
        DAI 10 ANNI IN POI I BAMBINI SVILUPPANO LA MORALITÀ AUTONOMA,IN CUI I BAMBINI DIVENTANO PIÙ CONSAPEVOLI RIGUARDO LE REGOLE E LE LEGGI
        
        IL PENSATORE ETORONOMO CREDE ANCHE NELLA GIUSTIZIA IMMANENTE,IL CONCETTO CHE SE SI ROMPE UNA REGOLA,UNA PUNIZIONE VIENE ASSEGNATA
    - - GLI STADI
        
        STADIO 1:MORALITÀ ETERONOMA.I BAMBINI OBBEDISCONO PERCHÉ GLI ADULTI DICONO LORO DI OBBEDIRE
        
        STADIO 2:INDIVIDUALISMO/SCOPO STRUMENTALE.GLI INDIVIDUI PERSEGUONO I LORO INTERESSI MA LASCIANO CHE GLI ALTRI FACCIANO LO STESSO
        
        STADIO 3:ASPETTATIVE INTERPERSONALI.GLI INDIVIDUI DANNO VALORE ALLA FIDUCIA VERSO GLI ALTRI
        
        STADIO 4:MORALITÀ VOLTA AL MANTENIMENTO DEL SISTEMA SOCIALE.GIUDIZI MORALI BASATI SULLA COMPRENSIONE DELL'ORDINE SOCIALE
        
        STADIO 5:CONTRATTO SOCIALE.GLI INDIVIDUI RITENGONO CHE I VALORI E I DIRITTI STANNO ALLA BASE DELLA LEGGE
        
        STADIO 6:PRINCIPI ETICI UNIVERSALI.LA PERSONA HA SVILUPPATO UN LIVELLO MORALE BASATO SUI DIRITTI UMANI UNIVERSALI
      - I CRITICI DI KOLBERG
        
        CAROL GILLIGAN
        
        AL CONTRARIO DELLA PROSPETTIVA DI GIUSTIZIA,LA GILLIGAN È A FAVORE DELLA PROSPETTIVA DI CURA.UNA PROSPETTIVA MORALE CHE CONSIDERA LE PERSONE IN BASE ALLA LORO COMPRENSIONE DEGLI ALTRI
        
        L'EMPATIA GLOBALE È LA RISPOSTA EMPIRICA DEL BAMBINO CHE NON HA ANCORA STABILITO DEI LEGAMI CHIARI TRA I SENTIMENTI E I BISOGNI PROPRI E QUELLI DELL'ALTRO
      - GIUDIZIO MORALE
- - - - L'IDEALE DELL'IO PREMIA IL BAMBINO TRASMETTENDOGLI UN SENSO DI ORGOGLIO PERSONALE QUANDO AGISCE SECONDO GLI STANDARD MORALI
        
        LA COSCIENZA PUNISCE IL BAMBINO PER I CATTIVI COMPORTAMENTI FACENDOLO SENTIRE IN COLPA