Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
RANCANGAN PEMBELAJARAN UBD - Coggle Diagram
RANCANGAN PEMBELAJARAN UBD
R (Rethink, Revisit, Revise)
Memperbaiki produk melalui feedback
Mendorong revisi berkelanjutan
Melakukan refleksi dan penilaian diri siswa
H (Hook the Students)
Menggunakan media kreatif, permainan, cerita
Menciptakan suasana belajar menyenangkan
Memberikan pertanyaan pemantik
Menanggulangi hambatan: percaya diri rendah, lingkungan kurang suportif
W (Where is it going to and Why)
Menentukan tujuan pembelajaran
Menegnali posisi kemampuan awal siswa
Menentukan kemampuan awal siswa
Menetapkan kriteria keberhasilan
E (Explore, Equip, Experience)
Menggunakan tugas nyata: observasi, proyek, produk tulisan
Berikan pengalaman belajar langsung
Melibatkan siswa dalam eksplorasi ide besar
E (Exhibit and Ealuate)
Menggunakan rubrik sederhana
Membangun semangat belajar dan menetapkan tujuan masa depan
Memandu evaluasi diri dan refleksi akhir
O (Organize)
Atur alur pembelajaran: dari sederhana ke kompleks.
Minimalkan kesalahpahaman: contoh konkret, refleksi berkala.
Urutkan tahapan belajar untuk efektivitas maksimal.
T (Tailor to Student)
Diferensiasi pembelajaran (gaya belajar, minat, kebutuhan).
Fleksibel menyesuaikan strategi dengan kondisi siswa.