Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
16.Amozgásfejlesztés szerepe az SNI személyek rehabilitációjában - Coggle…
16.Amozgásfejlesztés szerepe az SNI személyek rehabilitációjában
Rehabilitáció
Orvosi rehabilitáció
Pedagógiai rehabilitáció
Konduktiv nevelés
Pető András
Önálló nevelési koncepció
Célja
Életminőség javítása
Társadalmi integráció elősegítése
Tanulási motiváció kialakítása
Aktivitás elérése, fenntartása
Formái
Vizsgálat tanácsadás
Korai fejlesztés
Szülők iskolája
Óvoda
Iskola
Felnőtt csoport
Intervallum csoport a távollakók, külföldi sérülteknek
Kontroll, utógondozó csoport
Katona- módszer
Dr. Katona Ferenc
korai orvosi kezelés
Elmélete
Bobath-módszer és NDT
Korai agykárosodás eseteében alkalmazott mozgásterápiás eljárás
Mozgáselemzés
Dévény Módszer
Dévény Anna
Mozgéskoordináció fejlesztése
SMT
Speciális Manuális Technika
Kontrakturaoldás
Izomhelyzet normalizálása
direkt idegrendszeri stimuláció
agy ingerlése
Esztétikai Analitikus Gimnasztika
óvodéskortól
ortopédiai problémák korrigálása
Szenzoros integrációs terápia-Ayres terápia
szenzoros integrációs zavarok korrigálása
Magatartás és tanulási zavaros gyerekeknek
Lakatos módszer-HRG és TSMT
Csoportos fejlesztés HRG
egyéni fejlesztés TSMT
Alapozó terápia
korai fejlesztésen van a hagsúly
Delacato módszeren alapszik
Bazális stimuláció
halmozottan sérült gyerekek fejlesztésére használják
mindennapos és speciális eszközök használata
A mozgásnevelés alapjai
Mozgás egyenlő a tanulással
Öörklés vs környezet
Ismétlés
Gyakoriság
Következetesség
Gyógypedagógiai mozgásfejlesztés
A szemléletesség elve
A tudatosság elve
A fokozatosság és rendszeresség elve
A következetesség elve