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電腦化測驗與評量, 組員 (44,劉宥成, 42,曹宇鎮, 3,林宥靜, 45,劉興國 躺贏狗) - Coggle Diagram
電腦化測驗與評量
Rubric 評量
適合評量的能力類型
表現任務、創作、態度、技能
評量的客觀性
中高（若定義清楚）
評量工具的準備難度
中
評量過程的互動性
中
能否提供即時回饋
可（視教師使用）
電腦化評量
評量的客觀性
高（自動批改）
能否提供即時回饋
高
適合評量的能力類型
記憶、理解、應用、分析
評量過程的互動性
中
評量工具的準備難度
中至高（需設計平台與題庫）
紙筆測驗
評量的客觀性
高（選擇題較觀）
能否提供即時回饋
可以（選擇題、系統批改）
適合評量的能力類型
記憶、理解、簡單應用
評量過程的互動性
低
評量工具的準備難度
低至中
動態評量
評量的客觀性
中（評估者需一致）
能否提供即時回饋
高
適合評量的能力類型
學習潛力、學習歷程、策略運用
評量過程的互動性
高
評量工具的準備難度
高
檔案評量
評量的客觀性
中低（主觀判斷多）
能否提供即時回饋
不易即時
適合評量的能力類型
長期學習歷程、反思、創作能力
評量過程的互動性
中
評量工具的準備難度
高
實作評量
評量工具的準備難度
高
評量過程的互動性
高
適合評量的能力類型
技能操作、應用、創造力
能否提供即時回饋
視情況而定
評量的客觀性
中（需標準化工具）
組員
44,劉宥成
42,曹宇鎮
3,林宥靜
45,劉興國 躺贏狗