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Modalidades de estudio - Coggle Diagram

- - - - Elemento tecnológico
      - Elemento investigativo
      - Contenido significativos
    - - Contenidos orientados de aplicación práctica
      - Docentes perfilados
      - Permanente investigación
  - - - Se planifican actividades individuales o grupales
      - El docente interviene de manera directa
    - - Busca posicionar un
        rol activo en el estudiante
        
        La mayor parte del aprendizaje
        lo genere el propio estudiante
        
        Actividades autónomas
        
        Aprendizaje práctico experimental
    - - Se convierte en un guía del proceso
- - - - Múltiples recursos didácticos y digitales
      - Uso de TIC y Entornos Virtuales de Enseñanza Aprendizaje (EVEA)
    - - Responsabilidad del estudiante
        (auto-aprendizaje)
        
        Existe una responsabilidad del docente dentro de las tutorias.
    - - No representan de manera obligatoria
        el contacto físico en un establecimiento educativo.
      - Se requiere una mayor planificación del material de estudio
      - Plataformas virtuales o de un EVEA para poner los materiales
        educativos
  - - - Al menos 51% de componente de aprendizaje
      - En la Educación Básica Elemental
        
        El estudiante acude a clases donde un docente actúa de mediador en el proceso formativo
    - - El medio para el desarrollo de esta modalidad es el
        espacio físico
      - Existe un componente de trabajo que desarrolla el estudiante de manera autónoma (dentro y fuera del aula)
      - Entorno educativo adecuado: aula de clases, mobiliario, pizarrón, material, entre otros.
      - Se puede variar la metodología según la planificación
  - - - Presenta una gran flexibilidad
      - Hace uso de actividades sincrónicas y asincronicas
      - Prioriza el trabajo autónomo de parte del estudiante
      - Se desarrolla atrávez de una conexión a internet