Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TIPURI DE INVATARE - Coggle Diagram
TIPURI DE INVATARE
Invatarea Observationala
(sau sociala/prin modelare)
DEFINITIE: invatarea are loc prin observarea comportamentului altora si a consecintelor acestora.
MECANISME-CHEIE:
Imitare
(reproducerea comportamentului observat).
modelare
(invatarea prin exemple).
identificare
(elevul se identifica cu modelul (persoana admirata, adult, coleg).
recompense/pedepse
(elevul invata din ceea ce se intampla altora).
teoretician principal
:ALBERT BANDURA
Procesele invatarii operationale:
pr. reproductiei motorii
pr. motivationale
pr. memoriei
pr. atentionale
Invatarea Experientiala
:
Teoretician principal:
David Kolb
.
Definitie:
invatarea se bazeaza pe experiente direcre si reflecite asupra acestora pentru a construi intelesuri.
Modelul Kolb
(4 etape):
1. experienta concreta
(activitate practica)
2. observare si reflectie
(ce s-a intamplat, cum s-au simtit)
3.
conceptualizare abstracta
(formularea de concluzii)
4. experimentare activa
(aplicarea in alt context)
Idei-cheie:
invatarea are loc intr-un ciclu continuu;
importanta implicarii personale si a contextelor reale;
metacognitie: invatarea despre cum inveti.
Invatarea prin Descoperire
Teoretician principal:
Jerome Bruner
Definitie
: elevul descopera singur conceptele si regulile prin explorare si rezolvare de probleme.
IDEI-CHEIE
*invatarea inductiva
*Constructia activa a cunoasterii
*stimularea curiozitatii
*rol activ al elevului
*descoperire-ghidata
exemplu: elevii determina formula ariei triunghiului prin comparare cu patratul;