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CARACTERÌSTICAS DEL PENSAMIENTO - Coggle Diagram
CARACTERÌSTICAS DEL PENSAMIENTO
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DEL NIÑO DE 2 AÑOS Y MEDIO A 7 AÑOS
a) Inicio del pensamiento Representativo 2 años y medio
Es la capacidad que tiene el niño de diferenciar un significante de un significado.
c) Limitaciones del Pensamiento Pre Operacional
EL EGOCENTRISMO:
el niño solo ve las cosas desde su punto de vista, no puede ponerse en el lugar del otro.
LA CENTRACION:
se enfoca en un solo aspecto del objeto o situación, ignorando otros, Ej. juzga la cantidad de liquido solo por la altura del vaso.
LA IRREVERSIBILIDAD:
Implica ser capaz de regresar al punto de origen, ya sea por la negación que lleva anular un término.
RAZONAMIENTO TRANSDUCTIVO:
Puede atribuir una relación de causa-efecto a dos eventos no relacionados.
ANIMISMO Y ARTIFICIALISMO:
el niño da vida y emociones a objetos.
REACCIONES DE NO CONSERVACION:
no comprende que una cantidad se mantiene igual aunque cambie su forma
b) La Función Simbólica
Los niños tienen 3 formas en que se manifiesta la F.S
1)IMITACION DIFERIDA:
el niño imita acciones sin que el modelo este presente.
2)JUEGO SIMBOLICO:
usa objetos o acciones para representar otros (ej, usar una casa como carro)
3)LENGUAJE:
principal medio de simbolización; palabras representan objetos o ideas ausentes.
Mencionaba si no hay señales sensoriales debe de haber señales mentales.
Símbolos
(relacionados con las experiencias sensoriales)
Signos
(mas abstractos, números)
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO DEL NIÑO DE 7 AÑOS Y MEDIO A 11 AÑOS
a) Pensamiento Reversible:
capacidad de invertir mentalmente una accion, permite razonar y entender que las operaciones pueden deshacerse (ej. 5-2=3 pq 3+2=5)
b) La conservación:
comprensión de que ciertas propiedades (cantidad, masa, volumen) permanecen aunque cambie la forma del objeto.
LAS OPERACIONES LOGICAS:
La construcción del pensamiento lógico matemático, requiere de la actividad concreta y con la interacción con los objetos de su medio para luego interiorizar en operaciones mentales.
EL PENSAMIENTO LOGICO MATEMATICO EN EL NIÑO:
Es una acción interiorizada que se hace reversible y se coordina con otras formando estructuras operatorias de conjunto.
FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO INFANTIL
a) La Maduración y la herencia:
establece limites amplios para el desarrollo.
b) La experiencia activa:
el niño tiene que estar en interacción con objetos concretos o personas.
c) La interacción social:
aprendemos mas con transmisión social o el aprendizaje de otros
d) El equilibrio
¿Qué es el pensamiento?
Desarrollo de la Inteligencia Senso Motriz 2 años
:check: El niño construye
esquemas de acciòn
básicos (succión, visión, audición, presión, etc)
:check: El niño se reconoce como sujeto distinto del objeto.
De forma genérica que define todos los productos que la mente puede generar incluyendo las actividades abstractos, racionales, creativos, artísticos, etc.