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Inteligencias Múltiples en el aula, Nombre: Stephany María Michelle Toledo…
Inteligencias Múltiples en el aula
8 factores para identificar las inteligencias
Aislamiento potencial por daño cerebral
Las lesiones cerebrales parecían haber perjudicado una inteligencia pero las demás permanecían intactas
Existencia de genios prodigio
Demuestran una capacidad superior en una parte de una inteligencia determinada
Desarrollo distintivo y conjunto definible de habilidades
Toda actividad basada en la inteligencia posee su propia trayectoria de desarrollo y tiene su aparición en diferentes etapas de la vida
Historia evolutiva y plausibilidad evolutiva
Determinadas inteligencias parecen haber sido más importantes en el pasado y otras serán más importantes en el futuro
Apoyo de los datos psicométricos
Gardner sugiere que podemos acudir a varios test estandarizados para apoyar las teorías de las inteligencias múltiples
Apoyo de tareas psicológicas experimentales
mediante el examen de estudios psicológicos podemos ser testigos del funcionamiento de las Inteligencias por separado
Una aplicación central o conjunto de aplicaciones identificables
cada inteligencia cuenta con un grupo de operaciones centrales que sirven para accionar las diferentes actividades propias
Susceptibilidad a la codificación en un sistema de símbolos
La capacidad de simbolizar constituye uno de los factores más importantes que distingue a loshumanos.
Puntos clave de la teoría de las inteligencias múltiples
Todos somos diferentes porque todos tenemos combinaciones distintas de inteligencia
Todos poseemos capacidades en las 8 inteligencias
Las inteligencias funcionan de un modo único para cada persona
Las inteligencias siempre interactúan entre sí
La teoría de las IM es un modelo cognitivo que describe como utilizan los individuos sus inteligencias
La teoría de las IM no se relaciona específicamente con los sentidos
8 Inteligencias Múltiples
Linguística
Definición:
capacidad de utilizar palabras de manera eficaz
Puntos clave:
Sensibilidad a los sonidos, los significados y funciones de las palabras
Símbolos:
Lenguajes fonéticos
Profesión:
Escritor, orador
Lógica matemática
Definición:
capacidad de utilizar los números con eficacia y de razonar bien
Puntos clave:
sensibilidad de los patrones lógicos y numéricos
Símbolos:
lenguajes informáticos
Profesión:
científico, matemático
Espacial
Definición:
capacidad de percibir el mundo visuo-espacial de manera precisa
Puntos clave:
introduce cambios en las percepciones iniciales
Símbolos:
lenguajes ideográficos
Profesión:
Artista, arquitecto
Cinético - Corporal
Definición:
Dominio del propio cuerpo para expresar ideas y sentimientos
Puntos clave:
capacidad de controlar los movimientos corporales y de manipular objetos con habilidad
Símbolo:
lenguaje de signos, braille
Profesión:
atleta, bailarín
Musical
Definición:
capacidad de percibir, discriminar, transportar y expresar la música
Puntos clave:
capacidad de producir y apreciar ritmos, tonos y timbres
Símbolos:
sistema de notación musical
Profesión:
compositor, interprete
Interpersonal:
Definición:
capacidad de percibir y distinguir los estudios químicos, las intenciones, las motivaciones y los sentimientos de otras personas
Puntos clave:
capacidad de discernir y responder adecuadamente a los estados de ánimo
Símbolos:
Actitudes sociales
Profesión:
consejero, líder político
Intrapersonal
Definición:
Autoconocimiento y capacidad para actuar según ese conocimiento. Imagen precisa de uno mismo
Puntos clave:
acceso a la propia vida interior y capacidad de distinguirlas emociones.
Símbolos:
Símbolos del yo
Profesión:
psicoterapeuta
Naturalista
Definición:
facilidad de reconocer y clasificar las numerosas especies de flora y fauna del entorno.
Puntos clave:
habilidad para distinguir los miembros de una especie; conciencia de la existencia de otras especies.
Símbolos:
sistemas de clasificación de especies
Profesión:
naturalista, biólogo
Inteligencia con mayor punteo
Intrapersonal
Soy una persona que se auto motiva, siempre trato de comprender lo que hago y valorar cada logro porque es un paso a la meta y siempre me gusta aconsejar a mis amigos o cualquier persona que me lo pida.
Kinestésica
A mí me encantan todas las actividades físicas, disfruto hacer ballet y bailar me hace feliz y tengo gran facilidad para hacerlo.
Inteligencias Múltiples
Nombre:
Stephany María Michelle Toledo
Fuente:
Grupo Vértice. (2018, 30 mayo). Inteligencias múltiples [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=IOnrXWTB4zs
Inteligencias múltiples en el aula (2.a edición ampliada y revisada). (2025). PAIDÓS Educación.
https://storage.googleapis.com/ges2_contentrepository/12/83/87/78/4/128387795?x-goog-signature=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&X-Goog-Algorithm=GOOG4-RSA-SHA256&X-Goog-Credential=ges-gcs%40ges2-content-repository.iam.gserviceaccount.com%2F20250501%2Fus-east1%2Fstorage%2Fgoog4_request&X-Goog-Date=20250501T175511Z&X-Goog-Expires=604800&X-Goog-SignedHeaders=host
