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PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN - Coggle Diagram
PRINCIPIOS Y FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN
Principios de la orientación psicopedagógica
Basados en
Hervás Avilés
Prevención
OBJETIVO
Anticiparse a las crisis del desarrollo
Promover conductas saludables y competencias personales
Características
Proactiva
Dirigido a grupos
Sistémico y ecológico
Multicultural
Disminuye factores de riesgo
Fortalece habilidades personales
Involucra a la comunidad educativa
Fomenta la equidad e intervención temprana
Desarrollo
OBJETIVO
Acompañar al crecimiento personal
Facilitar aprendizajes vitales
Doble objetivo
Competencias necesarias para afrongtar las etapas evolutivas
Enfoque madurativo
Proporciona situaciones de aprendizaje vital que faciliten la reconstruccion y progreso de los esquemas conceptuales
Enfoque constructivista
Presupuestos básicos del principio del desarrollo
Influencia de determinantes biológicos y contextuales
Cambios secuenciales y acumulativos
Activación individual
Intervención social
OBJETIVO
Considerar el entorno social y cultural en la orientación
Elemento de referencia
EL CONTEXTO
Características
Modificación de factores escolares y sociales
Concienciación del orientado para una actitud activa
Posibilite el cambio de factores
Resolución dialéctica individuo-sociedad
Diseño de intervenciones integrales
Eliminación de efectos negativos del entorno
Empowerment (Fortalecimiento personal)
OBJETIVO
Fortalecer a personas y comunidades para que tomen control de sus vidas
Modelo de las "5 Cs"
Colaboración
Establecer plan de acción
Contexto
Reconocer obstáculos sociales
Conocimiento critico
Analizar y organizar información
Competencia
Desarrollar habilidades
Comunidad
Apoyo mutuo e identidad colectiva
Rol del orientador
Agente de cambio
Activismo social