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TEORÍAS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS - Coggle Diagram
TEORÍAS DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS CONTEMPORÁNEAS
Unidad 1. Introducción a la Educación e Instituciones Educativas contemporáneas
1.2 Concepto de educación
1.4 Principales agentes educativos.
1.3 Pedagogía y Ciencias de la Educación.
1.1 Pedagogía
Unidad 6. Teorías Antiautoritarias
6.2 Teorías de la Desescolarización: Illich, Reimer.
6.3 Teorías Marxistas: Makarenko.
6.1 Neill, Ferrer Guardia, Freinet, otros.
6.4 Teorías Personalistas: Freire, Milani, Gª Hoz.
6.5 Teorías de la Postmodernidad.
6.6 Teorías actuales: Pedagogía Waldorf
6.7 Pedagogía crítica
6.8 Ciudades educadoras.
Unidad 3. El sistema Escolar.
3.2 Fundamentos del Sistema Escolar.
3.3 El Sistema Escolar Panameño
3.1 Evolución del sistema escolar
3.4 Otros sistemas escolares en América y Europa
Unidad 4. Bases internacionales de la educación.
4.2 La educación y la Unión Europea (UE).
4.3 Panorámica internacional de la Enseñanza Primaria y Secundaria.
4.1 La educación y los países latinoamericanos
4.4 Teorías Educativas contemporáneas:
Unidad 5. Las primeras teorías de la Modernidad Pedagógica
5.3 El Cientificismo de Dewey.
5.4 La Escuela Nueva: principios y aportaciones metodológicas (Montesori, Decroly y otros).
5.2 El Experimentalismo
5.1 Rousseau, Pestalozzi, Fröebel, Herbart.
Unidad 2. Concepto de educación
2.2 Diferencias entre ellas
2.3 Semejanzas entre ellas
2.1 Formal, no formal e informal.
2.4 Modalidades y estrategias.