Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA (EE), RECURSOS, RECURSOS, RECURSOS, RECURSOS,…
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA (EE)
DEFINICIÓN
Son procedimientos
Recurso para promover el aprendizaje significativo
Conjunto de:
Técnicas
Actividades
Se planifican de acuerdo a las necesidades
Medios
Procedimientos flexibles y adaptativos
CLASIFICACIÓN
Según los procesos cognitivos:
Organizar la información
Estrategías
Resumen
Organizadores gráficos
Cuadros sinòpticos
Diagrama del àrbol
Organizará la información que se aprenderá
Mantener la atención
Estrategías
Abstracción de modelos
Ilustraciones:
Expresiva
Aspectos actitudinales/emotivos
Construccional
Explica los componentes/elementos
Descriptiva
Identificar visualmente las características
Funcional
Aspectos estructurales de un proceso
Preguntas intercaladas
En etapas de:
Vinculación
¿Qué recomendaciones puedo dar?
Exploración
¿Qué es?, ¿Qué conozco?
Conclusión
¿Cuál es la idea principal?
Señalizaciones:
Señalizaciones extratextuales
Notas aclaratorias
Utilizada para:
Mantener la atención
Focalizar
Activación de conocimientos previos
Estrategias:
Discusión guiada
Actividades de generación previa
Anotar ideas conocidas
Introducir la temática de interés
Enunciado de objetivo e intenciones
Interacción con la realidad
Actividad focal introductoria
Dirigidas a:
Explorar
Activar los conocimientos
Enlazar conocimientos previos con la nueva información
Estrategias
Metáfora
Los significados deben decodificarse
Narración de la analogías de hechos
Analogías
Constituye una abstracción
Indica semejanzas
Organizadores previos
Conjunto de conceptos
Texto o gráfico
Destinadas a:
Crear
Potenciar enlaces adecuados
Segun el momento de uso:
Coinstruccionales
Posinstruccionales
Preinstruccionales
PRINCIPALES E.E
.
Analogías
Semejanzas
Preguntas intercaladas
Mantienen:
Favorecen la práctica
Obtención de información relevante
La atención
Ilustraciones
Representación visual
Pistas tipográficas
Señalamientos para enfatizar
Organizador previo
Información introductoria/contextual
Mapas conceptuales
Representación gráfica de conocimiento
Resumen
Síntesis
Abstracción de la información
Estructuras conceptuales
Organizaciones retóricas
Objetivos
Establece:
Tipo de actividad
Forma de evaluación
Condiciones
CRITERIOS PARA LA ELECCIÓN DE E.E
.
Función de las estrategias
Características de la disciplina a enseñar
Finalidad de las estrategias
Características de la población:
RECURSOS
Procesadores de texto
Videos
Software de
exploración/simuladores
RECURSOS
Herramientas de internet
Tarjetas
Software estructurado
RECURSOS
Cuadros sinópticos
Editores de presentaciones
RECURSOS
Graficadores
Videos
