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Los mapas en la escuela - Coggle Diagram
Los mapas en la escuela
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Atreves de la escuela
Procesos de enseñanza
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Todas las categorías anteriores se ven mediadas en las escuelas por medio de mapas, cumpliendo su rol como herramienta
La enseñanza a través de mapas que implican las categorías propias de un mapa (ontología, intereses, representaciones) que derivan en la trasmisión de los siguientes conocimientos por medio de la escuela
La replicación y/o copia de los mapas tradicionales, sin realizarles una critica o profundización por medio de lo que el profesor menciona "graficacion, calcado"
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se crea en los estudiantes un imaginario "cientificista" respecto a los mapas y su representación, tomándolos como fuentes fiables de la realidad e perenne
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Mas allá de las hojas
Los mapas son mas que fuentes estáticas de información por el contrario son móviles, cambiantes y multirepresentativos
Los mapas se pueden implementar por medios de las TICS como herramientas de análisis que desarrollen un criterio en los alumnos al momento de abordar el espacio y la sociedad
La creación de mapas por parte de los estudiantes permite evidenciar su percepción frente al espacio o determinadas problemáticas, agregando así una profundización del nivel ontológico de los mapas mas allá de la búsqueda de la objetividad incluyendo a la subjetividad