Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Maktabgacha ta’limda hozirgi kunda amalda bo‘lmagan qarorlar tasnifi -…
Maktabgacha ta’limda hozirgi kunda amalda bo‘lmagan qarorlar tasnifi
Eskirgan yondashuvdagi dasturiy hujjatlar
2017-yilgacha ko‘plab MTTlarda asosiy dastur sifatida ishlatilgan
Hozirda
“Ilk qadam” davlat dasturi bilan almashtirilgan
“Bolajon” o‘quv dasturi
Sabab
yangi kompetensiyaviy va integratsiyalashgan yondashuv zarurati
Maktabgacha yoshdagi bolalarni tayyorlashga oid eski me’yorlar
“Maktabga tayyorlov guruhi” tushunchasi bo‘yicha umumiy ko‘rsatmalar
Hozir
tayyorlov yoshi uchun maxsus modul asosidagi yondashuv joriy etilgan
Xorij tajribasiga to‘liq mos bo‘lmagan qarorlar
Umumiy test asosida baholash
amaliy ko‘nikmalar inobatga olinmagan
Hozir
portfel, interfaol kuzatuv
onlayn baholash tizimi mavjud
Avvalgi attestatsiya nizomi (2014-yilgacha)
Eski MTT rahbarlarini tayinlash tartibi
To‘g‘ridan-to‘g‘ri tayinlash amaliyoti
Hozirda
ochiq tanlov, baholash mezonlari orqali saralash
Metodik xizmatga oid eskirgan amaliyotlar
Innovatsion va interaktiv vositalar ishlatilmas edi
Endilikda
elektron rejalashtirish, interfaol ilovalar, taqdimotli reja
Faoliyatda faqat yozma rejalarga asoslanish
Malaka oshirishda yagona modul yo‘qligi
Yangi
modul asosida, pedagog ehtiyojiga mos kurslar joriy qilingan
Hamma uchun bir xil mavzular
individual ehtiyoj inobatga olinmas edi
Xususiy sektor uchun to‘siqli tartiblar
Uzoq vaqt talab qiladigan, ko‘p hujjatli tizim
Hozirda
onlayn tizim, “yagona darcha”, subsidiya asosida qulayliklar
Xususiy MTTlar ochilishi bo‘yicha qiyin litsenziya jarayoni
Moliyalashtirishga doir faqat davlat manbalariga tayanish tizimi
Bugun
davlat-xususiy sheriklik asosida qo‘llab-quvvatlash mexanizmi mavjud
Xususiy homiylik, sheriklik imkonlari yo‘q edi
Tashkiliy-huquqiy hujjatlarning eskirgan shakllari
Har bir viloyatga alohida yo‘riqnoma
umumiy yondashuv yo‘q edi
Avvalgi davlat sanitariya normalari (SanPiN)
Hozirgi gigiyena
rivojlanish va psixologik farovonlik tamoyillariga mos kelmaydi
Yangilanib, rivojlanish xavfsizligi tamoyiliga asoslangan
2000–2010 yillardagi nizom va yo‘riqnomalar
Amaliyotda o‘zini oqlamagan tajriba va loyihalar
Qat’iy markazlashgan dars vaqtlari tizimi
Hamma bog‘chalar uchun bir xil jadval
Bugun
erkin jadval, farzandlar yoshiga va individual xususiyatlariga qarab moslashuvchanlik
Aksar bog‘chalarda jismoniy mashqlar bo‘yicha qat’iy harakatlar ro‘yxati
Moslashuvchanlik yo‘q edi
Hozir
bolalarning qiziqishiga asoslangan o‘yinli jismoniy faoliyat
bolalar qiziqishi inobatga olinmas edi