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NAP Inicial - Coggle Diagram
NAP Inicial
Características
La Educación Inicial abarca el período de la vida comprendido entre el nacimiento y el ingreso a la educación básica, constituyendo una experiencia decisiva respecto del logro de futuros aprendizajes y de trayectorias escolares completas.
Es un nivel que presenta clara intencionalidad
pedagógica brindando una formación integral que abarca los aspectos sociales, afectivo-emocionales, cognitivos, motrices y expresivos.
El juego en el Nivel Inicial orienta la acción educativa promoviendo la interacción entre lo individual y lo social.Sin embargo, son los propios niños los que marcan los rasgos
comunes del juego que siempre supone desafío, la idea de incertidumbre, la
intención y el placer de jugar concretando un espacio de creación y resolución de problemas.
Es necesario reflexionar sobre el tiempo de verdadero juego que otorgamos a los alumnos, y también es importante definir
estrategias pedagógicas que consideren las diferentes modalidades de juego y enseñanza, alentando el derecho a jugar de los niños a la par que su interés por aprender.
Todos los campos de conocimiento aportan saberes que permiten mayor comprensión y organización de la realidad, por lo que las propuestas de enseñanza pueden adoptar formatos muy diversos como por ejemplo la unidad didáctica y los proyectos pueden incluir experiencias directas, salidas, estrategias metodológicas como el juego-trabajo, juego centralizado, talleres y otras alternativas con o sin componente lúdico.
Otras estrategias de enseñanza son las secuencias didácticas específicas de
un área, como juegos matemáticos, experiencias científicas, narraciones, poesías, etc., y se realizan en forma paralela con las
unidades didácticas y/o proyectos.
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