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红楼春趣, 教学思考, 教学时间：三课时, 以下问题需要详细阅读原文之后回答 - Coggle Diagram
红楼春趣
《红楼梦》的创作背景
请搜索曹雪芹的家世与个人经历
分角色朗读对话，体会人物语气中的性格差异。
用“风筝”象征人物命运（如黛玉的“美人风筝”飘走，暗示她命运的漂泊无依）分角色朗读对话，体会人物语气中的性格差异。
用“风筝”象征人物命运（如黛玉的“美人风筝”飘走，暗示她命运的漂泊无依）
请列名《红楼梦》书名的含义
“石头记”乃是书之本名，此名的含义大约有二：一则是指向了书述故事之载体--文刻于石，这在第一回便作了交代，“ 因有个空空道人访道求仙，忽从这大荒山无稽崖青埂峰下经过，忽见一大块石上字迹分明，编述历历 ”，意思就是《红楼梦》的故事刻在了石头之上被人发现的； 二是指向了内容--一块灵石头的人间奇幻旅行记，“ 原来就是无材补天，幻形入世，蒙茫茫大士渺渺真人携入红尘，历尽离合悲欢炎凉世态的一段故事 ”。 《红楼梦》最“典型”、最不寻常的评批人脂砚斋的评批本用的就是“石头记”之名。 二曰“情僧录”。 “情僧录”是“石头记”的第一个发现者--访道求仙的空空道人所起。
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请主要了解《红楼梦》的社会意义
小说中所描绘的贾府就是一个微缩版的官僚家族，而官僚家族所追求的则是社会地位和财富。 对于官场的刻画，既真实又鲜明地反映了清朝的现实政治状况。 再次，红楼梦呈现了中国传统封建社会的生活风貌。 小说中人物的着装、食品、住宅、礼仪等细节都表达出封建文化的品位和精髓。 在今日的视角下，小说中的种种封建文化已经成为对于中国文化发展的了解和了解中国传统文化的重要依据。 红楼梦是中国古典小说的代表之一。 它是中国古代文化的重要遗产，也是中华文化中不可多得的瑰宝。 该小说所描绘的社会形态，展现了中国封建社会的种种矛盾。 而这些矛盾背后所隐含的社会文化价值，也给后人留下了巨大的历史意义。
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