Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Panorama del trabajo en el mundo y en México - Coggle Diagram
Panorama del trabajo en el mundo y en México
Prehistoria
Sociedad organizada en clanes y tribus, con un estilo de vida nómada.
Primera división del trabajo basada en género y edad.
Trabajo visto como esfuerzo físico; no se valoraba la planeación intelectual.
Reconocimiento social basado en valentía y fuerza.
Egipto
Nacimiento del trabajo intelectual con los escribanos.
Desarrollo de geometría, álgebra, meteorología y astronomía para la administración estatal.
División del trabajo entre actividades agrícolas, administrativas y técnicas.
Corvea real: obligación de todas las clases sociales de contribuir al trabajo estatal.
Grecia y Roma
Trabajo manual despreciado; los ciudadanos libres no trabajaban.
Uso masivo de esclavos para labores físicas.
Trabajo intelectual reservado a líderes y escribanos.
Castigo del "tripalium" en Roma refuerza la asociación del trabajo con sufrimiento.
Término "tripaliare" influye en palabras actuales como
travail
(francés) y
trabalho
(portugués).
Cristianismo y Edad Media
Trabajo adquiere significado moral y espiritual:
"Ganarás el pan con el sudor de tu frente".
Desaparición parcial de la jerarquía laboral aristotélica.
Surgimiento de gremios con estructura jerárquica (maestro, compañero, aprendiz).
Sistema de
Encomienda
: trabajo impuesto a siervos en Europa y América.
Nueva España y México
Trabajo impuesto a indígenas y mestizos por los colonizadores.
Representación negativa del trabajo como castigo y explotación.
Expresiones populares reflejan ambivalencia respecto al trabajo:
"Trabajo como negro".
"Me mato trabajando".
"El trabajo embrutece".
Contraste entre trabajo manual (visto como servil) y trabajo intelectual (percibido como dignificante).
Antes de 1970
Modelo fordista-keynesiano: estabilidad laboral, seguridad social y sindicatos fuertes.
Creencia en un progreso lineal hacia mejores condiciones laborales.
Neoliberalismo y flexibilidad laboral
Reducción de derechos laborales y debilitamiento sindical.
Trabajo cada vez más impersonal y precario.
Mayor explotación de capacidades laborales con menos inversión empresarial.
Expansión de
sindicatos blancos
: defensores débiles de los derechos del trabajador.
Globalización y transformación laboral
Paso de una sociedad de producción a una sociedad de consumo (Bauman, 1999).
Desvinculación entre trabajador y empresa; reducción de prestaciones.
Mayor agotamiento físico y emocional en los empleados.
Impacto de la globalización en la docencia
Transformación tecnológica y desplazamiento del maestro
Internet y la televisión alteran la relación alumno-docente.
Reducción de la autoridad del maestro como fuente de conocimiento.
Competencia con tutoriales, bases de datos y aprendizaje automatizado.
Incremento de presión para actualización constante.
Desigualdad social en educación
América Latina es la región con mayor desigualdad económica.
México tiene una de las brechas salariales más grandes dentro de la OCDE.
Crecimiento de empleos mal remunerados y disminución de protección laboral.
Presión competitiva y ansiedad docente
Miedo a la pérdida del empleo; inseguridad laboral creciente.
Endurecimiento del carácter por la presión y el estrés constante.
Escuelas privadas exigen eficiencia extrema a los docentes para evitar despidos.
Nueva cultura laboral y mercantilización del trabajo
Expectativa de retribución inmediata en cualquier labor realizada.
Menor compromiso por parte del maestro con la vocación docente.
Docencia percibida más como un oficio manual que como una profesión intelectual.
Calidad de vida laboral y cambios estructurales
Mayor carga de trabajo y menos beneficios:
Docentes llevan trabajo a casa, eliminando la barrera entre vida personal y laboral.
Disminución de tiempo libre y aumento de actividades relacionadas con el trabajo.
Deterioro de bienestar emocional y social por sobrecarga de responsabilidades.
Impacto de la tecnología en la enseñanza
Expectativa de eficiencia digital sin compensación por mayor esfuerzo.
Dependencia de herramientas tecnológicas que requieren aprendizaje y adaptación constante.
Creciente presión por adquisición de nuevas tecnologías sin garantías laborales.
Debilitamiento sindical y reducción de protección laboral
Disminución del poder sindical en el sector público.
Ascensos limitados por políticas administrativas y favoritismos.
Acoso laboral hacia docentes con grados académicos superiores.