Esta evaluación sumativa es la que se realiza teniendo en cuenta parámetros cuantitativos, para medir el desempeño del alumnado. Se realiza tras finalizar un proceso formativo, como por ejemplo, al final de un módulo o unidad formativa. El resultado se expresa a través de un valor numérico, que medirá el grado de conocimiento adquirido por el alumnado en un proceso formativo. Constituye, por tanto, una herramienta para medir el aprendizaje.
OBJETIVOS
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Medir aprendizajes finales, capacidades, conocimientos y habilidades asignándoles una nota numérica.
Ser una herramienta que se emplea para sancionar o reconocer el grado de dominio de un aprendizaje concreto.
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