Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
kognitiivinen kehitys - Coggle Diagram
kognitiivinen kehitys
tiedonkäsittelytaitojen kehitys
muisti
ajattelu
kieli
tarkkaavaisuuden säätely
muistin kehitys
taapero alkaa muodostaa käsiteluokkia
lapsi pystyy pitämään asioita työmuistissa
minätietoisuuden kehitys noin 2v:nä
piaget´n ajattelun teoria 1960
ajattelu kehittyy neljän vaiheen kautta
ajatteluntaidot rakentuvat toistensa päälle
lapsen ajattelu kehittyy skeemojen kautta
assimilaatio
uuden tiedon lisääminen jo olemassa oleviin skeemoihin
akkommodaatio
skeemojen muuttaminen tai luominen kun uusi tieto ei sovi vanhoihin sisäisiin malleihin
vaikuttavat tekijät
perimä
ympäristö
tapahtuu varhaislapsuuden (1-3) ja leikki-iän aikana (3-6)
kehitystä tukee:
hoivaajan sensitiivisyys
lapselle puhuminen'
runsas vuorovaikutus lapsen kanssa
kielen oppiminen
ääntely-> sanoja-> lauseita
kongnitiivnen stimulaatio:
lapselle luodaan kognitiivistentaitojen kehittymistä edistävä ympäristö
lapsuusiän amnesia:
varhaisten muistojen unohtaminen
lähikehityksen vyöhyke:
nykyisen kehitystason ja seuraavan kehitystason välinen tila jossa yksilö voi oppia uuden toiminnon
ajattelun kehitys
kognitiivista toimintaa missä käsitellään muisti- ja havaintotietoa ja muodostetaan skeemoja
puheella ohjaaminen:
lapsi käyttää puhetta toimintansa aktiiviseen ohjaamiseen
sosiaalinenpuhe:
lapsen ja hoivaajan välinen
puhe muuttuu vähitellen lapsen omaksi ajatteluksi ja puheeksi
sisäinen puhe:
mielessä tuotettu puhe eli ajattelu
skeema
mielensisäinenmalli tosimaailmasta
objektipysyvyys
asenteesta riippumato, puolueeton, tasapuolinen, yleispätevä näkemys