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Bases internacionales de la educación. - Coggle Diagram
Bases internacionales de la educación.
La educación y los países latinoamericanos
La educación, además de ser un derecho humano fundamental, es un factor esencial y, en un
plano más general, alcanzar el objetivo primordial de mitigar la pobreza.
En los países
Latinoamericanos (América Latina y el Caribe) hay todavía 40 millones de adultos que carecen de los instrumentos de aprendizaje básicos para adoptar decisiones con pleno conocimiento de causa y participar de lleno en el desarrollo de sus sociedades.
La educación y la Unión Europea (UE).
La Comisión Europea dispone de un Comisario que agrupa en una sola cartera la educación, la
formación, la cultura y el multilingüismo.
Los programas:
Educativos europeos más importantes son Comenius, en el ámbito escolar, Leonardo da Vinci, para la formación profesional, Erasmus, para la enseñanza universitaria y Grundvig, para la enseñanza de adultos.
El Programa Elearning promueve la integración efectiva de las tecnologías de la información
y la comunicación (TIC) en los sistemas de educación y formación en la UE.
Oportunidades
Los alumnos tienen la oportunidad de aprender de y con sus compañeros de otros países, de practicar idiomas extranjeros y de desarrollar destrezas relacionadas con las TIC.
Panorámica internacional de la Enseñanza Primaria y Secundaria.
Presenta:
La Panorámica que presenta a nivel internacional la educación con relación a la enseñanza
primaria y secundaria es que su principal problema es la calidad extremadamente baja de los
sistemas educacionales.
Los estudiantes latinoamericanos se desempeñaron particularmente mal en la parte de “solución de
problemas” de las pruebas.
Para que América Latina tenga éxito y avance hacia la prosperidad, debe reformar su sistema
educativo.
Las reformas se deben orientar a hacer que los profesores de educación básica y secundaria
rindan cuenta de su desempeño.
Teorías Educativas contemporáneas:
Las Teorías Educativas Contemporáneas se han clasificado de acuerdo con criterio de ordenación y
a los referentes temporales sobre las que éstas se apoyan.
La naturaleza y forma que atribuyen al tiempo educativo las diferentes teorías educativas guarda
una estrecha relación con los distintos entornos temporales de la educación
Modelos pedagógicos
Los distintos modelos pedagógicos contemporáneos, se apoyan en cuatro categorías que ayudan a
descubrir la modalidad de conocimiento temporal y, como consecuencia de ello, la naturaleza,
sentido y significado del tiempo.
Panorámica internacional de la Enseñanza Primaria y Secundaria
.
Además, pagar a los profesores según su ejecución debe
convertirse en la norma, al tiempo que se despide a los profesores ineficaces.
Esto contrasta notablemente con China e
India, que tienen varias universidades de primer nivel, especialmente en ciencias e ingeniería.