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Educação da Roma antiga - Coggle Diagram
Educação da Roma antiga
Realeza (VIII a.C a VI a.C)
Sociedade essencialmente rural
A posse comum da terra é substituída pela propriedade
privada
Divisão de classe
Aristocracía (Patrícios)
Plebeus (homens livres, mas sem direitos políticos)
Os mais “sábios” formavam um conselho, que limitava o poder do rei
Senado
Educação no periodo da realeza
Educação que visa a perpetuação dos valores da nobreza de sangue
Até os 7 anos, as crianças das famílias nobres permaneciam aos cuidados das mães
Educação das crianças
Meninas
Serviço doméstico
Meninos
Aprendem as tradições familiares e pátrias
Acompanham o paterfamílias às festas e aos acontecimentos mais importantes
Ouvem histórias de heróis
Decoram as leis
desenvolvimento do patriotismo
Aprendem a cuidar da terra
Aprendem a ler, escrever e contar
Aprendem a manusear armas
Aprendem natação, luta e equitação, exercitações físicas e militares – preparação do guerreiro
Aos 15 anos: acompanham o pai ao foro – civismo
Aos 16 anos: encaminhados para a função militar ou política
República (VI a.C. a I a.C.)
Senadores
Poder e prestígio
Queda do ultimo rei etrusco (506 a.C)
Instauração da República Romana
Senado
Os patrícios eram os únicos a terem acesso aos
cargos políticos
Composto por membros vitalícios
O poder executivo era representado por dois
cônsules
Educação no período republicano
Criação das escolas elementares particulares
ler, escrever (latim) e contar, dos 7
aos 12 anos.
Mestres – pessoas simples e mal pagas – se “ajeitam” em qualquer espaço – “era vergonhoso ensinar o que era honroso aprender" (Sêneca)
Metodologia de ensino
memorização, castigos
Humanitas
cultura universalizada dos povos
dominados
Formação do homem virtuoso
Escola dos grammatikós
jovens de 12 a 16 anos entram em contato com os clássicos gregos e estudam as “disciplinas
reais”
geografia, aritmética, geometria e astronomia
a arte de bem escrever e bem falar
Educação enciclopédica
Escola do réthor
escolas superiores, que ensinam o
conteúdo e a forma do discurso
Direito, Política e Filosofia
Educação física
Formação de soldados
Produção filosófica (Sec I a.C a I d.c)
Pequena entre os romanos
Cícero
Defende a argumentação
Sêneca
Defende que é preciso viver de acordo com a natureza
Quintiliano
Defende aspectos técnicos da
educação e a formação do orador
Império ( I a.C. a V d.C.)
Crescimento da riqueza e do Império
Ficou mais difícil do senador governar sozinho
Destaque de um general
Assinada a Rebelião da Plebe
Nomeação de um imperador Otaviano
César Augusto
Expansão de comércio
Arrecadação de impostos
Universalização do Latim
Política do pão e circo
Educação no Império
Manutenção da máquina burocrática para a administração do império
Cursos de estenografia
Legislação sobre a educação
Liberação dos mestres do pagamento de impostos
Pagamentos dos mestres
Direito a cidadania aos mestres
Alimentação dos estudantes
Desenvolvimento terciário
Medicina
Filosofia
Retórica
Matemática
Mecânica
Direito
Criação de bibliotecas
Século I
Nascimento de Jesus Cristo
Por muitos anos, a doutrina cristã é considerada
subversiva pelos romanos
As perseguições aos cristãos duram até 313, quando Constantino permite a liberdade de culto
Em 330, o cristianismo se torna a religião universal
Início do sistema de Colonato
Devido as dificuldades em governar o vasto império, em 395 ele foi dividido em 2 partes
Roma
Série de guerras civis e decadência do império romano em 476
Constantinopla