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Etapas de desarrollo de Diane Papalia - Coggle Diagram
Etapas de desarrollo de Diane Papalia
Se entiende por etapas de desarrollo a las fases por las que pasa el ser humano
Cada etapa implica complicaciones y desafíos que da paso a nuevos desarrollos (suena a Erikson)
Siendo que lo que desarrolla en cada etapa esta vinculado a como sobrelleva cada etapa
Desarrollo físico
Desarrollo cognoscitivo
Desarrollo Psicosocial
El desarrollo de cada parte depende implícitamente del desarrollo de las otras partes
Las 8 etapas son
Etapa pre-natal (concepción - nacimiento)
A nivel físico
mayor crecimiento físico en la vida
Mayor tiempo de vulnerabilidad hacia el entorno
A nivel cognoscitivo
Se desarrolla la capacidad de responder a estímulos sensoriales
A nivel psicosocial
Surge una relación y preferencia con la voz de su madre por parte del peque
Etapa de la infancia (0 - 3 años)
A nivel cognoscitivo
Empieza el aprendizaje y asimilación del lenguaje
Se empieza a utilizar símbolos y a razonar para solucionar conflictos simples
Suena a Chomsky
A nivel Psicosocial
Se empieza a desarrollar un apego a otras personas fuera de la madre
Se empieza a fijar en otros niños con el fin de interactuar
A nivel físico
Empieza a operar sistemas y sentidos del cuerpo, en gran medida desarrollo motriz
Aumenta la complejidad del cerebro y los primeros rasgos de razonamiento
Suena a Piaget
Etapa de la niñez temprana (3 - 6 años)
A nivel cognoscitivo
El razonamiento es egocéntrico, siendo el enfoque del peque si mismo y sus sensaciones
a carencia de conocimientos teóricos, la imaginación y el razonamiento deducen ideas poco lógicas
Suena a Vygotsky
Suena a Freud
A nivel Psicosocial
Empieza a desarrollarse la autopercepción y las emociones propias
empieza a surgir independencia y deseos personales
empieza a consolidarse la autoestima
Suena a Erikson
A nivel físico
El crecimiento es constante y mas proporcional a la contextura adulta
Empieza la lateralidad, este proceso de coordinación motora gruesa y fina
Etapa de niñez media (6 - 11 años)
A nivel cognoscitivo
Se reduce el egocentrismo con la interacción con otros
Se aflora el desarrollo del lenguaje, lo que marca la capacidad de raciocinio en la escuela
A nivel Psicosocial
Amigos toman un papel de mayor importancia en la vida del peque
El método de control de parte de los padres debe cambiar con las nuevas motivaciones del peque
Suena a brofenbrenner
A nivel físico
Se ralentiza el crecimiento físico
Aumenta la fuerza y capacidad deportiva con las destrezas motoras
Etapa de adolescencia (11 - 20 años)
A nivel cognoscitivo
Se desarrolla de manera mas marcada el pensamiento abstracto en el individuo
Se presenta un gran nivel de insensatez en el proceso de toma de decisiones
A nivel Psicosocial
Las mayores complicaciones en los otros niveles surgen con la búsqueda de identidad en un grupo
Suena a Bowlby
El sentido de comunidad pasa a ser importante para el individuo
Puede surgir la vocacion
A nivel físico
los cambios se ven reflejados en los rasgos de manera muy marcada y rápida
Se presenta un mayor incremento en la madurez reproductiva
Etapa de adultez temprana (20 - 40 años)
A nivel cognoscitivo
Los juicios morales y la toma de decisiones se hace mucha mas compleja y abstracta
Se toman decisiones a nivel personal y laboral fundamentado en el contexto y razonamiento individual
Suena a Bowlby
A nivel Psicosocial
Los rasgos de la personalidad solo se ven afectadas por situaciones impactantes
Las relaciones interpersonales tienden a agarrar fuerza
A nivel físico
La condición física llega a un punto máximo y empieza a descender
Etapa de adultez media (40 - 60 años)
A nivel cognoscitivo
Las habilidades mentales llegan a un punto máximo
Se reduce el nivel de calidad de creación creativa
A nivel Psicosocial
Transición de la edad de la vida, análisis de la vida ya pasada
Surge tensión por el proceso de cuidado al individuo
A nivel físico
Se inicia el deterioro de las capacidades motoras
La medida en la cual esto ocurra depende del estilo de vida individual
Adultez tardía ( 60 años - muerte)
A nivel cognoscitivo
Se reducen las capacidades mentales
se compensan de alguna u otra manera
A nivel Psicosocial
Se redescubren nuevas maneras de utilizar el tiempo ahora libre
Se desarrollan nuevas maneras de afrontamiento a la ahora mas cercana muerte
A nivel físico
Se reduce el tiempo de reacción
se coloca en un estado de alerta intermitente debido a la reducción de todas las capacidades anteriores
Estas fases en si mismas son un constructo social mas allá de ser leyes biológicas de la humanidad