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LAS APTITUDES SOBRESALIENTES IMG_2961, UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE,…
LAS APTITUDES SOBRESALIENTES
DETECCIÓN PERMANENTE
Identificar Alumnos no antes identificados
Dar seguimiento y evaluar el plan de intervención
última fase del proceso de detección e identificación
DEFINICIÓN
DIVERSAS PERSPECTIVAS
perspectiva factorial
superdotación tiene múltiples componentes
intelectual general
aptitud académica específica
pensamiento creativo o productivo
perspectiva monolítica
inteligencia como única capacidad
Cociente Intelectual (CI) por arriba de 130 puntos
perspectiva jerárquica
Teoría Triárquica de la Inteligencia
diversos factores de la inteligencia
perspectiva psicosocial
aspectos evolutivos y sociales
resultado de la interacción con el medio
CARACTERÍSTICAS
Características de disincronía o asincronías
Características socioemocionales
Características morales
Características comunicativas
Características intelectuales
Características creativas
Características físicas
Características psicomotoras
Características relacionadas con motivación e intereses
NEE
aprendizaje significativamente diferente
Área comunicativa.
Área intelectual.
Área social
Área creativa
ATENCIÓN EN DIVERSAS ÁREAS
Área emocional.
BARRERAS DE APRENDIZAJE
Dificultan o limitan el Desarrollo escolar
Barreras organizativas.
Barreras pedagógicas.
Barreras actitudinales.
Barreras físicas
DETECCIÓN INICIAL
primer acercamiento para la identificación
DERIVACIÓN
solicita apoyo para un alumno
arriba del desempeño académico y social
docente de grupo identifica
APLICACIÓN
diseñar e implementar situaciones novedosas de aprendizaje
identificar alumnos con desempeños sobresalientes
EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA
proceso de recolección y análisis de información
Información inicial
Socialización y conducta socioemocional
Funcionamiento académico
Datos generales
Funcionamiento Intelectual
Contextos
Conclusión
ENFOQUES
DIVERSOS TÉRMINOS
altas capacidades
superdotados
sobresalientes
sobredotados
dotados
capacidades sobresalientes
UNIVERSIDAD REGIONAL DEL SURESTE
FACULTAD DE PSICOLOGÍA
MUÑOZ HERNÁNDEZ MARÍA KARÉWIT
MATERIA: DIDÁCTICA ESPECIAL
