Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
KEMAHIRAN PENGAJARAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN -…
KEMAHIRAN PENGAJARAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN
Komponen Kemahiran Asas Pengajaran
Kemahiran Pemulihan/Pengukuhan/Pengayaan
Pemulihan
Aktiviti PdP yang khusus dijalankan untuk membantun murid yang mengalami masalah pembelajaran ringan yang boleh di atasi dalam masa yang singkat
Pengukuhan
Aktiviti PdP yang boleh menguatkan pemahaman dan penguasaan murid serta memberi rangsangan kepada murid untuk belajar dengan lebih berkesan
Pengayaan
Aktiviti tambahan dan pelbagai serta ,engandungi unsur meluaskan pengetahuan, kemahiran dan pengalaman murid
Kemahran Penyoalan
Prinsip Penyoalan
guru perlu merancang jenis-jenis soalanyang akan dikemukakan
ubah bentuk soalan mengikut kesesuaian masa
jangan paksa murid menjawab soalan
Kemahiran penyoalan
Teknik Penyoalan
Keberkesanan soalan
Tahap soalan
Kemahiran Penggunaan Papan Tulis
Untuk menulis,melukis,menampal,danmeletakkan bahan
PRINSIP PAPAN TULIS
Kejelasan
Saiz huruf (besar ,jarak)
Dibahagikan kepadadua/tiga bahagian sebelummenulis.
Kemahiran set induksi
Supaya pelajar bersedia belajar dan berfikir sesuatu
aktiviti mestilah berkaitan dengansubjek yangdiajar
Aktiviti gurusebelummemulakanpengajaran.
Kemahiran Memulakan Pengajaran ( Set Induksi )
Kemahiran mentaksir
Afl (Assessment for learning,)
Berbentuk formatif dan sumatif
Guru sebagai pentaksir
Pentaksiran untuk Pembelajaran
Guru memberi maklum balas kepada pelajar untuk memperbaiki pencapaian pelajar
Bermatlamat untuk membimbing pelajar dalam meneruskan proses pembelajaran
Aal (Assessment as learning)
Pelajar sebagai pentaksir
Guru sebagai pembimbing untuk membantu pelajar menetapkan matlamatnya
Berbentuk formatif
Bermatlamat untuk membantu pelajar mengetahui potensi diri sendiri untuk berjaya
Pentaksiran sebagai Pembelajaran
Kemahiran Penerangan/Ilustrasi
Digunakan untuk menyampaikan maklumat, konsep atau isi kandungan pelajaran kepada murid
Guru hndaklah merancang aktviiti pengajaran dengan meilih cara dan bentuk penerangan yang sesuai
masa untuk menggunakan keamhiran menerang hendajklah singkat
Kemahiran Penggunaan Bahan Sumber
Guru memastikan bahan sesuai dengan saiz kelas
Pastikan bahan dalam keadaan yang baik
Contoh ABM
Projektor Slaid, pita rakaman, komputer, radio
Kemahiran ABM
Kesesuaian
mencabar
Mnnarik
Menepati
Kemahiran Penutup
Kemahiran merumus, menilai dan menekankan isi-isi penting
Tiga jenis
Penutup sosial
Penutup Motivasi
Penutup Kognitif
Aplikasi kemahiran pengajaran bersemuka dan tidak bersemuka
Pengajaran Tidak Bersemuka
Penggunaan teknologi maklumat dan komunikasi (TMK):
Google Meet, Zoom, Google Classroom
Pembelajaran kendiri
Penggunaan bahan multimedia:
Video, audio, animasi, infografik
Masa yang fleksibel
Penilaian secara atas talian:
Kuiz, Google Forms, Kahoot
Pengajaran Bersemuka
Interaksi langsung dengan pelajar
Penggunaan pelbagai strategi pengajaran
Kawalan bilik darjah
Penggunaan bahan bantu mengajar fizikal
Bimbingan terus-menerus
Hubungan antara kemahiran mengajar guru dengan standard kualiti guru malaysia dalam pembelajaran dan pemudahcaraan
Peningkatan Profesionalisme Guru
Kemahiran Guru: Guru yang terus meningkatkan kemahiran mereka melalui latihan, kursus, dan penyelidikan sentiasa berada dalam keadaan terbaik untuk memenuhi standard terkini.
Hubungan: Standard pendidikan yang tinggi memerlukan guru untuk kekal relevan dan cekap, menjadikan kemahiran mengajar sebagai kunci utama.
Pengurusan Bilik Darjah
Kemahiran Guru: Kemahiran mengurus bilik darjah dengan baik membolehkan guru mengawal disiplin dan memberi perhatian kepada keperluan individu pelajar.
Hubungan: Pengurusan yang cekap memastikan suasana pembelajaran kondusif, sejajar dengan standard pendidikan yang diharapkan.
Penggunaan Strategi dan Teknik Pengajaran
Kemahiran Guru: Guru yang berkemahiran tinggi mampu menggunakan pelbagai teknik pengajaran, seperti pembelajaran berpusatkan pelajar, pembelajaran berasaskan projek, dan teknologi digital.
Hubungan: Teknik yang berkesan membantu mencapai standard pengajaran yang tinggi, menjadikan pembelajaran lebih menarik dan berkesan.