Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran Kontemporari - Coggle Diagram
Pendekatan Pengajaran dan Pembelajaran Kontemporari
PENDEKATAN PENGAJARAN
HEUTAGOGI
Pembelajaran berasaskan
KENDIRI
CIRI-CIRI
Pelajar akan menyelesaikan masalah dengan
penyelesaian sendiri
Motivasi murid adalah bagaimana mereka belajar untuk
menyesuaikan diri
Guru sebagai
PEMBIMBING
PEERAGOGI
Pembelajaran berasaskan
BERKUMPULAN
Persekitaran pembelajaran yang
TERBUKA
TIDAK BERSTRUKTUR
dan pembelajaran bersifat
KOLABORATIF
CIRI-CIRI
mengubah konteks pembelajaran sebagai
TIDAK BERPUSAT
Pengetahuan melalui
META-PEMBELAJARAN
MAKLUM BALAS
daripada rakan sebaya
Pembelajaran secara
TIDAK LINEAR
SIBERGOGI
Pendekatan menggalakkan penglibatan pembelajaran
ATAS TALIAN
CIRI-CIRI
Pembelajaran kendiri melalui
TEKNOLOGI DIGITAL
FAKTOR KOGNITIF
FAKTOR SOSIAL
FAKTOR EMOSI
PEDAGOGI KONTEMPORARI
Pembelajaran Koperatif
Murid BEKERJASAMA untuk mencapai matlamat yang sama
Pembelajaran Terbeza
kaedah pengajaran guru mengambil kira KEPERLUAN INDIVIDU setiap murid untuk memastikan pembelajaran BERKESAN
Pembelajaran Teradun
BLENDED LEARNING
Merupakan amalan mengajar yang menghubungkan antara Mod Pengajaran dan Pembelajaran Tradisional iaitu secara BERSEMUKA dan berasaskan WEB
Pembelajaran Terbalik
FLIPPED LEARNING CLASSROOM
Murid memahami sesuatu konsep atau topik tertentu melalui pembelajaran kendiri sebelum PdP bermula
Memberi peluang dan ruang untuk memanipulasi sesuatu bahan pembelajaran sebelum sesi PdP
Pembelajaran Berasaskan Masalah
Kaedah pembelajaran menggunakan masalah sebenar sebagai FOKUS dalam proses pembelajaran
Sesuai dalam meningkatkan pengetahuan dan kemahiran pelajar
Berfokus kepada pengalaman pembelajaran yang melibatkan MIND-ON dan HANDS-ON yang disediakan
Pengalaman Berasaskan projek
Berfokuskan kepada TUGASAN atau KERJA AMALI secara sistematik atau terancang dalam jangka masa tertentu
Salah satu amalan yang boleh diterapkan dalam bidang Kurkilum
Melibatkan ANALISIS DATA dan dipersembahkan melalui format tertentu
Pembelajaran Berasaskan Inkuiri
Murid membina pengetahuan dan kefahaman sendiri melalui PENYIASATAN bersaskan PENGETAHUAN SEDIA ADA
Memastikan murid betul-betul memahami apa yang dipelajari dan bukan sekadar menghafal isi kandungan
4 TAHAP INKUIRI
inkurii pengesahan
inkuiri berstrukrur
inkuiri terbimbing
inkuiri terbuka