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Metodología de la investigación total. Cuantitativa – Cualitativa y…
Metodología de la investigación total. Cuantitativa – Cualitativa y redacción de tesis
1.- Marco teórico de la investigación
¿Qué es?
Es el conjunto de conceptos, teorías y antecedentes que explican y sustentan el problema de investigación, ayudando a darle un fundamento lógico y científico.
Funciones
Fundamentar el estudio
Proporciona el soporte teórico para comprender el problema.
Delimitar el problema
Define los límites y el alcance de la investigación.
Evitar errores previos
Analiza estudios anteriores para no repetir fallos.
Establecer preguntas de investigación
Sirve como base para formular hipótesis claras y precisas.
Interpretar resultados
Facilita el análisis y discusión de los hallazgos en el contexto teórico.
4.- Variables de investigación
Concepto desde el punto de vista sistémico
Elementos que interactúan dentro de un sistema y pueden variar según condiciones.
Clasificación de Variables
Por su naturaleza
Cualitativas
Describen cualidades o atributos.
Ordinales
Tienen un orden lógico.
Cuantitativas
Discretas
Valores finitos y contables.
Continuas
Valores infinitos dentro de un rango
Por definición de sus características
Categóricas
Agrupadas en categorías mutuamente excluyentes.
Continuas
Pueden tomar cualquier valor dentro de un rango.
Por la función que cumplen en la hipótesis
Dependiente
Resultado o efecto medido.
Independiente
Factor que se manipula o controla.
Extrañas
Variables no controladas que pueden afectar los resultados.
Por el número de valores que adquieren
Politómicas
Con más de dos posibles valores.
Dicotómicas
Con solo dos valores posibles.
Por su grado de abstracción
Teóricas
Conceptos abstractos no observables directamente.
Intermedias
Vínculo entre lo abstracto y lo observable.
Empíricas
Directamente observables y medibles.
Operacionalización de Variables
Concepto
Proceso para definir y medir las variables en términos concretos
Matriz de Operacionalización
Tabla que vincula variables con indicadores, dimensiones y métodos de medición.
Indicadores
Elementos medibles que representan variables abstractas.
Elaboración de Índices
Proceso para combinar indicadores múltiples en una sola medida
Proceso de Operacionalización
Elección de los indicadores
Seleccionar elementos concretos que permitan medir cada dimensión.
Asignación de índices
Determinar la escala o fórmula para medir
Identificación de dimensiones
Dividir la variable en aspectos más específicos.
Definición de la variable
Clarificar el concepto que se quiere medir.
2.- Componentes
Bases teóricas/científicas
Principales teorías y conceptos que explican el fenómeno estudiado.
Conjunto de teorías y principios científicos que sustentan el trabajo investigativo.
Definición de términos básicos
Clarificación de conceptos clave utilizados en la investigación.
Antecedentes
Resumen de investigaciones previas relacionadas con el problema.
3.- Hipótesis de la investigación
Información
¿Qué es?
Una afirmación tentativa que establece posibles explicaciones o relaciones entre variables, orientando la investigación hacia su comprobación.
Origen
Surge del análisis de teorías previas, observaciones y preguntas de investigación
Breve Historia
Desde la antigüedad, la hipótesis ha sido utilizada para explicar fenómenos observados. En el método científico moderno, es un elemento clave para formular preguntas investigables.
Definición Semántica
"hipótesis" proviene del griego: hypo (bajo) y thesis (proposición), significando "una suposición bajo prueba".
Condiciones de la Hipótesis Científica
Consistencia lógica
Coherente y no contener contradicciones internas.
Fundada en una teoría científica
Basarse en teorías aceptadas o razonamientos sólidos.
Referida a hechos
Relacionarse con fenómenos observables y verificables.
Potencia descriptiva y explicativa
Debe describir y explicar fenómenos claramente.
Deducción de consecuencias contrastables
Permitir predicciones que puedan ser verificadas empíricamente.
Características de la Hipótesis
Sujeta a verificación
Afirmaciones comprobables mediante observación o experimentación.
Valor veritativo
Puede ser verdadera o falsa, pero siempre verificable.
Consistente, clara y precisa
Entendible y específica
Funciones de la Hipótesis
Organizar y orientar la investigación
Sirve como guía en el diseño del estudio.
Generalizar conocimientos sobre un fenómeno
Proporciona explicaciones aplicables a otros contextos.
Ampliar las fronteras de la ciencia
Plantea nuevos problemas y áreas de estudio.
Generar nuevas inferencias científicas
Facilita la formulación de teorías futuras.
Tipos de Funciones de la Hipótesis
Centrales
Responden directamente a la pregunta principal de investigación.
Específicas
Plantean relaciones más detalladas entre variables particulares.
Clases de Hipótesis
b. Hipótesis Estadísticas
Alterna
Propone una relación o diferencia significativa.
Nula
Niega la relación o diferencia
c. Según la Observación del Objeto del Problema
Antefacto
Se plantean antes del fenómeno.
Posfacto
Se formulan después de observar el fenómeno.
a. Hipótesis de Investigación
Descriptivas
Explican características de un fenómeno.
Correlacionales o de covarianza
Relacionan dos o más variables.
Causales
Identifican relaciones de causa-efecto.