Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
TRASTORNOS DEL NEURODESAROLLO, image - Coggle Diagram
TRASTORNOS DEL NEURODESAROLLO
DEFINICIÓN
Afectaciones que se presentan en una edad temprana del desarrollo, caracterizadas por un déficit de retraso o alteraciones.
Aparecer en el funcionamiento personal, social, académico, u ocupacional.
CAUSAS
Se clasifica en
Congénitas:
Son mutaciones genéticas o trastornos metabólicos.
Prenatales
:
Son deficiencias nutricionales o infecciones maternas.
Perinatales:
Se da complicaciones durante el parto, como falta de oxígeno
(hipoxia).
Postnatales
:
Traumatismos craneoencefálicos, infecciones como la meningitis
TRATAMIENTOS
Se dividen
Terapias farmacológicas
Medicamentos necesarios para gestionar
el tratamiento según el trastorno con el TDAH
Terapias no farmacológicas
Intervenciones conductuales
Apoyo psicosocial
Rehabilitación neuropsicológica
TiPOS DE TRASTORNOS
Discapacidad Intelectua
l
Se caracteriza por afectaciones en los procesos cognitivos, que impide al individuo alcanzar las habilidades necesarias para realizar las tareas que se esperan para su edad.
Criterios según el DSMV
A. Deficiencias de las funciones intelectuales a partir de la experiencia.
B. Fracaso del cumplimiento de los estándares de desarrollo y socioculturales.
C. Inicio de las deficiencias adaptativas durante el periodo del desarrollo.
Escalas de gravedad
Leve
Moderado
Grave
Profundo
Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH)
Se manifiesta por las dificultades para mantener la atención, y el comportamiento impulsivo e hiperactivo.
Síntomas específicos
Dificultad para mantener la atención
Fácil distracción por estímulos irrelevantes
Incapacidad para organizar y finalizar sus tareas
Exceso de energía
Dificultades para realizar actividades tranquilamente
Dificultades para guardar turno
Trastornos del espectro autista (TEA)
Dificultades para establecer una comunicación social efectiva, patrones de comportamiento repetitivos e intereses muy restringidos
Criterios según el DSMV
Deficiencias persistentes en la comunicación social e interacción
Patrones restrictivos y repetitivos de comportamiento, intereses o actividades
Los síntomas deben estar presentes en las primeras fases del período de desarrollo.
Deterioro clínico significativo en lo social, laboral u otras áreas
Trastornos específicos del aprendizaje
Se caracterizan por un rendimiento inferior al esperado, de manera que dificultan el progreso adecuado del niño en su aprendizaje.
Entre los principales trastornos del aprendizaje, se encuentran:
Lectura o dislexia
Dificultad en la capacidad para reconocer palabras, lo
Expresión escrita
Se caracteriza por dificultades en la escritura de palabras.
Calculo o discalculia
Afecta al aprendizaje de conocimientos matemáticos
cálculo correcto y fluido.
Trastornos de la comunicación
Deficiencias del lenguaje, el habla y la comunicación a pesar de tener las capacidades mentales suficientes.
En este grupo de trastornos se encuentran:
Trastorno del lenguaje
Dificultad para la adquisición, el uso del lenguaje, deficiencias de la compresión o la producción del vocabulario.
Trastorno fonológico
Dificultad constante en la producción fonológica que impide la comunicación verbal o el habla desde el periodo de desarrollo.
Trastorno de tartamudeo
Falta de fluidez y organización temporal del habla que no se
