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認識台灣 - Coggle Diagram

- - - - 普羅民遮城
    - - 嘉義檜意森活村
- - - - 表演
      - 工藝
- - - - 因收稅收的太過火，越來越多漢人開始反抗
        
        漢人有人數優勢
      - 最後鄭成功來台趕走荷蘭人
    - - 荷蘭人發展了船的技術，並來到台灣
        
        荷蘭是第一個來統治台灣的（日本只是來賺錢）
        
        荷蘭開始對台灣傳教
        
        為了傳教和貿易發展「新港文」
      - 西班牙佔據北部，荷蘭人佔據南部
      - 1626年西班牙抵達淡水
        
        西班牙為對抗英、荷同盟來到台灣設立貿易點
      - 葡萄牙人當時的貿易與殖民重心在中國澳門與日本，在經過台灣時葡萄牙人覺得這座島很美麗，所以就喊出了福爾摩沙，而後來荷蘭也用這個名稱來稱呼（Formosa）
    - - 日本被鎖國
      - 1642年趕走西班牙人
      - 為擴大領地，本來想前往澎湖，卻被中國趕走
        
        把原住民趕走蓋了安平古堡
        
        改往統治台南
  - - - 武官來台治理台灣，但使用武力鎮壓治理無效，於是，開始討論把台灣賣給法國，但兒玉源太郎(總督)認為台灣的軍事價值高，以及在攻打台灣時耗費的資源多，現在賣出去不划算，所以就不賣了
        
        發現武力鎮壓無效後開始用較柔和的治理方式治理，開始把日本人與台灣人的權力相對平衡 (讓台灣人能與日本人一起上學，讓台灣人能夠與日本人結婚等)
        
        皇民化
        讓台灣人融入日本社會與文化(姓氏、穿著、語言、文化)
        
        強化軍事動員
        日本在台灣進行徵兵，動員台灣人加入日本軍隊，並徵用大量資源支援日本的戰爭需求。部分台灣人被派往中國和東南亞等地，參與各類軍事和後勤支援任務。
        
        然後打戰時打輸，把台灣還給國民黨
    - - 這個時候出現了一些日式化建築與交通(公路、港口、鐵路、自來水系統、幫助蔗糖與樟腦的商業發展(貿易) )
        
        開始出現公共設施(學校、警察局、醫院、餐廳、自然相關的單位、民政局)
        
        出現軍事化設施(兵營、軍事基地、補習班、神社)
        
        總結：日治時期時給台灣帶了許多現代化設施，並且仍然有許多存在至今
  - - - 來到台灣從混亂到穩定的過程
        
        馬斯洛需求理論
        
        最底層生理需求 食物、水
        
        食物開墾從台南以北到宜蘭
        水資源不穩定建造水圳
        
        安全
        
        為了資源打架、原住民
        
        所以有許多幫派
        
        械鬥、民變差別
        
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        愛與歸宿
        
        多數來台的漢人因為渡台禁令的原因所以大多數是男生
        256男生1女生
        
        競爭漢人女生
        
        跟原住民結婚
        
        單身
        
        信仰
        
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        尊重、實現自我
        
        越來越有文化不再打打殺殺考科舉歷史留名
        
        偷渡刑責的專有名詞
        
        灌水、種芋
      - 中國政府派施琅來台灣發展，施琅把鄭氏家族趕走，當時來台的大部分官員都認為台灣是個彈丸之地（土地很小，沒有用），但是施琅覺得台灣的地理位置、環境和資源都很好，所以決定留下台灣，之後很多中國沿海的人，因為人口壓力大所以移民到台灣，政府怕有一些壞人留在台灣，所以制定度台禁令，移民需要申請許可證，並且不能攜帶妻子和小孩，但也因為這些規定讓偷渡的人變得越來越多
    - - 1871年，琉球人民漂流來台，被當地的排灣族收留，後來琉球人民由於害怕原住民將他們殺害，而開始逃跑最後被殺到只剩下12個人，後來這12個人在官方的協助下回到琉球
        此次事件被稱之為八瑤灣事件
      - 1874年5/10，日本遠征軍登陸社寮港
        
        1874年5/22，在石門發生了石門戰役，後來這個地方被稱之為石門古戰場
        
        1874年6月，牡丹社事件
        
        同年，沈葆楨來台，並推出一系列政策來解決台灣的問題
        
        在安平修建了新式砲台，名為二鯤鯓砲臺
        
        將劃界封山改為開山撫番，並且在當地開設了許多學堂，但是若原民不聽話的話就會殺了他們
        
        在北中南設置了三條道路，分別是北部的蘇花道路，跟中部的八通關古道，也就是現在的玉山國家公園，南部的從屏東一路到台東卑南
        
        在卑南建設了卑南廳，目的是管理東部的原住民
      - 劉銘傳
        
        鐵路
        
        電報局
        
        郵政
  - - - 1624
        鄭成功（福松）日本出生
        
        1631年，鄭芝龍帶著7歲的鄭成功（福松）前往大明國讀書，並將福松（鄭成功）改名為鄭森。使其價值觀改變，成為對國家忠心耿耿之人
        
        明末清初，被唐王賜名朱成功，讓他更愛國
        同一時段，鄭芝龍投靠清國
        
        1646
        靠攏清國，卻沒有得到資源，被綁到北京
        家鄉也被清兵攻打
        鄭成功棄文投武，反清復明成為目標，持續跟清國對抗近十年
        
        1659
        在南京差一點打勝仗拿下長江以北，但失敗，跑回廈門
        
        1661為擴大據點，趕走荷蘭人佔領台灣(是父親曾從事海上活動的島嶼），壓榨當地民眾獲取資源，例收稅
        
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  - - - 1947國民政府來台
        
        想要迅速掌控台灣（反攻大陸）
        
        怎麼掌控？
        
        白色恐佈、戒嚴1949開始
        
        白色恐佈1991結束
        
        懲治叛亂條例
        
        刑法一百條
        
        減肅匪諜條例
        
        美麗島事件1979
        
        創建美麗島雜誌
        
        國際人權日（抗議）
        
        審判
        
        1986建立民進黨
        
        政府對持不同政見者或被懷疑為異見分子的迫害。當時，許多台灣民眾被稱上「叛國」，遭受監禁、酷刑，甚至處決。白色恐怖時期的迫害主要針對知識分子、反對黨人士、台灣本土人士。
        
        1987解嚴
        
        法條解除
        
        二二八事件
        
        起因
        
        二戰結束後由國民政府接管台灣，國民政府想反攻大陸，於是開始管制貨物販賣，導致通貨膨脹，民眾負擔不起，就開始走私販賣
        1947/2/27
        一名私自偷賣香煙的女性跟警察發生真爭執，爭執途中警察意外開槍射殺一名民眾，各地民眾得知這件是時就開始引發暴亂，為了推翻政府
        
        過程
        
        政府為了平息民眾，但又沒辦法，於是就開始鎮壓民眾
        
        結束
        
        政府在5/16成功鎮壓民眾，雖然過程死傷慘重
- - - - 1987縱貫鐵路（新竹至台南）
  - - - 帶來閩南文化（建築、語言、食物）
      - 中文、宗教、生活習慣
      - 發生過許多的衝突
        
        林爽文事件
        
        因清朝官府入庄搜捕公然劫囚的天地會眾，林爽文於現今的臺中市豎旗聚眾起事。
        
        南北兩路天地會眾合攻府城。林爽文建號「順天」，起事不到一月，除臺南、嘉義、鹿港外，全臺陷落。
        
        林爽文事件是清代臺灣規模最大的動亂，歷時一年四個月。
        
        事件平息後，乾隆皇帝為「嘉」獎諸羅縣民「義」舉，將諸羅改名「嘉義」，並對平亂有功的客、漳、泉、原住民聚落，各頒予「褒忠」、「旌義」、「思義」及「效順」等匾額。
        
        由此可見，清代在臺灣協助官兵平定動亂，並得到「義民」稱號的，涵蓋客、漳、泉、原住民所有
        
        漳泉械鬥