La enseñanza es un componente esencial de la práctica educativa, que se entiende como una práctica social institucionalizada, caracterizada por espacios y tiempos específicos, como la "escuela" y la "sesión de clase" (Lucio, 1989). Desde esta perspectiva, la Didáctica se presenta como el campo de estudio que se ocupa de la enseñanza, analizando sus métodos, estrategias y eficacia, mediado por un pensamiento pedagógico que busca responder a preguntas sobre el "por qué" y el "para qué" de la educación (Garrido, 2013).