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NEUROEDUCACIÓN, Interacción Social:, ETAPAS DEL DESARROLLO, PLASTICIDAD…
NEUROEDUCACIÓN
ENFOQUE INDIVIDUALIZADO
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Cada niño tiene un ritmo y estilo de aprendizaje único; es importante adaptar las estrategias educativas a sus necesidades.
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Utilizar enfoques que fomenten la participación activa de los niños, como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje cooperativo.
Conectar diferentes áreas del conocimiento (ciencia, arte, matemáticas) para un aprendizaje más holístico.
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DESARROLLO COGNITIVO
Habilidades como la atención, la memoria, el lenguaje y la resolución de problemas se desarrollan en esta etapa.
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El aprendizaje es un proceso social; los niños aprenden a través de la interacción con sus pares y adultos.
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La neuroeducación es una disciplina que integra conocimientos de la neurociencia, la psicología y la educación para mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje..
El cerebro de los niños es extremadamente plástico, lo que significa que puede adaptarse y cambiar en respuesta a experiencias.
Las conexiones neuronales se forman y fortalecen a través de la experiencia y la estimulación.
Desde el nacimiento hasta los 6 años, el cerebro crece rápidamente, alcanzando aproximadamente el 90% de su tamaño adulto.
Las experiencias tempranas son cruciales para el desarrollo de habilidades cognitivas, emocionales y sociales.
La actividad física incrementa el flujo de sangre al cerebro, mejorando la oxigenación y estimulando la producción de factores neurotróficos que ayudan a la neuroplasticidad. Esto se traduce en mejores capacidades cognitivas y de atención.
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