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檔案評量 - Coggle Diagram
檔案評量
實施
四大類資料
過程紀錄
反省證據
背景資料
評鑑資料
四種角色
旅行社經紀人
帶團的領隊
當地的導遊
檔案管理員
秘訣
可駕馭的
有趣的
可備分享的
教學工具
將教學目標轉為行為表現
建立欲評量的教學目標
主動讓學生參與評量過程
有效的評閱檔案方法
分享檔案以溝通學生成就
確定檔案未來使用目的
多次觀察來提高信度
特色
主動讓學生參與過程
持續更新
確認學生優點而非缺點
強調學生作品評量方式
能與他人溝通學生的成就
適應個別化教學目標
勞力、時間密集的工作
信度偏低
內涵與類型
學校用的畢業檔案
班級用的學科 檔案
官方用的評鑑檔案
促進教學
集中閱卷導致信度係數較低
教學用的數位檔案