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自閉症(廣泛型發展障礙) - Coggle Diagram
自閉症(廣泛型發展障礙)
高危險群
家中已有自閉症者
男>女 比例 4~5:1
好發於發於兒童3歲前
護理
避免隔離 多鼓勵展現自我
了解行為意義 不期待回饋
避免處罰 給予重複指導
辨識現實、虛假想象
鼓勵參與團體社交 增強互動
治療
藥物
抗憂鬱藥物
治療強迫行為
中樞興奮劑
減少好動，改善注意力
情緒穩定劑
增加情緒控制，減少攻擊躁動
抗癲癇藥物
治療攻擊行為
抗精神病藥物
haloperidol，減少攻擊行為
非藥物
行為治療
出現適當行為，給予獎勵
不適應的行為 - 不理會
感覺統合
於安全環境，給予視、聽、觸、前庭覺以及肌肉關節本體刺激
心理治療
幫助表達情緒、學習社交技巧
音樂治療
對音樂反應較高，促進個案的參與感與社會化、培養專注力、興趣
預後
學齡前經過矯治的兒童
30%無法就讀普通班
50%必需在特殊班級就讀
20%可在普通班學習
好壞需看個案本身能力、身體狀況、訓練成效、家庭學校配合情形而定
定義
在認知、社交、情緒等功能廣泛型發展障礙
病因
生理
染色體異常
腦傷
生產過程造成
嬰兒期因感染造成
懷孕期間病毒感染
社會
與養育環境無關
症狀
狹隘興趣或儀式化行為
重複儀式化行為
語言溝通
發展遲滯
無法開啓或持續話題
不正確使用代名詞
社交互動
對無生命物強烈依戀
無情感依附
喜歡刻板性活動
分類
亞斯伯格症
廣泛性⾃閉症
診斷
DSM-5
行為
重複動作
奇異語詞、排列玩具
高度侷限、固著的興趣
每天固定路徑、吃同樣的東西
症狀出現
社交溝通需求超過能力時
早期發展階段
社交、職業功能減退
共病診斷
自閉症、智能不足並存
社交功能低於正常水平
社會
非語言溝通行為缺損
無法察言觀色
情緒相互性缺損
無法回應社交互動