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Programa de Educación en Salud Comunitaria, Ejecución de Programas para la…
Programa de Educación en Salud Comunitaria
Etapas de Obtención de Información
Consulta a la Comunidad
Realizar reuniones y foros para conocer las percepciones y necesidades de los habitantes.
Análisis de Situación
Identificar problemas de salud prevalentes y factores determinantes.
Investigación Preliminar
Recopilar datos sobre la salud de la comunidad (encuestas, entrevistas, estadísticas).
Planificación
Definición de Objetivos
Establecer metas claras y alcanzables (por ejemplo, reducir la incidencia de enfermedades en la comunidad).
Identificación de Recursos
Evaluar los recursos disponibles (financieros, humanos, materiales).
Selección de Población Objetivo
Definir a quién va dirigido el programa (grupos etarios, comunidades específicas).
Ejecución de Programas para la Salud
Desarrollo del Programa
Capacitación de Facilitadores
Formar a líderes comunitarios o profesionales de salud que guiarán las actividades.
Diseño de Actividades
Planificar talleres, charlas y otras actividades educativas basadas en las necesidades identificadas.
Implementación
Ejecutar las Actividades
Llevar a cabo las sesiones programadas, asegurando la participación activa de la comunidad.
Monitoreo y Evaluación
Realizar un seguimiento continuo de la implementación y evaluar el impacto de las actividades
Retroalimentación
Evaluar Resultados
Recoger opiniones de los participantes sobre la efectividad del programa.
Ajustes Necesarios
Modificar el programa según la retroalimentación y los resultados obtenidos.
Consideraciones sobre la Metodología Participativa en Educación para la Salud
Principios de la Metodología Participativa
Involucramiento Activo
Fomentar la participación de la comunidad en todas las etapas del programa.
Empoderamiento
Capacitar a los miembros de la comunidad para que tomen decisiones informadas sobre su salud.
Técnicas Auxiliares en Educación para la Salud
Dinámicas de Grupo
Actividades que promueven la interacción y el aprendizaje conjunto.
Talleres Participativos
Sesiones prácticas donde los participantes pueden aplicar lo aprendido.
Estudios de Casos
Análisis de situaciones reales para facilitar el aprendizaje contextualizado.
Identificación de Necesidades
Métodos de Identificación
Encuestas y Cuestionarios
Recolección de datos cuantitativos sobre hábitos de salud y necesidades.
Entrevistas
Conversaciones profundas con miembros de la comunidad para obtener información cualitativa.
Observación Directa
Análisis del entorno y comportamientos de salud en la comunidad.
Análisis de Datos
Interpretación de Resultados
Evaluar la información recopilada para identificar las principales necesidades de salud.
Priorizar Necesidades
Clasificar las necesidades según su urgencia y relevancia para la comunidad.
2do Semestre
D02
Estudiante:
Profesor:
Juan Pacheco
Juan Toro