Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Kefahaman Melalui Reka Bentuk (KmR) - Coggle Diagram
Kefahaman Melalui Reka Bentuk (KmR)
Objektif Pembelajaran
Memahami kepentingan merungkai DSKP dalam PdPc.
Menjelaskan proses merungkai DSKP.
Membina Idea Utama dan Soalan Pencetus Idea.
Merancang PdP-KmR.
Membina rubrik tugasan untuk pentaksiran bilik darjah.
Merungkai Standard PdP-KmR
Konsep KmR
Pembelajaran bermakna melalui projek.
Model KmR
Kenal pasti subjek, SK & SP, pengetahuan, dan kemahiran.
Bina Idea Utama dan Soalan Pencetus Idea.
Sediakan rubrik atau kriteria pentaksiran.
Ciri Idea Utama
Ringkas (5-10 perkataan).
Konseptual dan bermakna.
Terbuka, relevan, dan tahan lama.
Proses Merungkai DSKP
Kenal pasti SK & SP.
Bina Idea Utama dan Soalan Pencetus Idea.
Tentukan subjek tuan rumah untuk PBL.
Perancangan PdP-KmR
Peringkat 1: Menentukan hasil pembelajaran.
Peringkat 2: Bukti Pentaksiran.
Peringkat 3: Pelan Pembelajaran menggunakan prinsip W.H.E.R.E.T.O.
Rubrik Pentaksiran
Kriteria projek, kebolehgunaan, maklum balas, dan showcase.